五年级语文知识点

五年级语文知识点(优秀4篇)

五年级语文知识点要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的五年级语文知识点样本能让你事半功倍，下面分享【五年级语文知识点】相关方法经验，供你参考借鉴。

五年级语文知识点整理

五年级语文知识点整理如下：

1.了解五种常用修辞方法：比喻、比拟、夸张、排比、对偶。

2.了解五种语法现象：并列、转折、因果、递进、假设。

3.了解五种标点符号：引号、破折号、省略号、问号、冒号。

4.了解五种句子：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、肯定句。

5.了解两种文学体裁：小说、诗歌。

6.了解五种逻辑知识：概念、判断、推理、归纳、分析。

7.了解两种说明方法：举例子、列数字。

8.了解五种文言文知识：汉字、语法、句法、词法、文言文。

希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

五年级语文知识点大全

五年级语文知识点有：

1.精读课例《师恩难忘》：文章讲述了作者得到田老师教诲的恩情，在四十年后才由旁人对作者讲述田老师的故事。

2.精读课例《窃读记》：作者放学后偷偷地躲在书店的角落里读书的事。

3.精读课例《走遍天下书为侣》：作者独自环绕世界旅行，只带上一本《圣经》作为伴侣。

4.精读课例《古诗词三首》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5.精读课例《综合性学习：走进信息世界》：写简要的提纲或小标题。

五年级语文知识点归纳

五年级语文知识点归纳如下：

1.了解汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

2.学习查字典，会使用字典、词典，能熟练地查字典。

3.初步养成留心观察周围事物的习惯，有好奇心，愿意观察，能从生活和周围的自然环境中是有新的发现，学习观察周围事物，能大胆想象，爱想问题，能从不同的角度提出问题。

4.结合语文学习，学习较经常使用字典词典等工具书。

5.结合语文学习，能使用日常生活中的用品，开展简单的劳动。

6.学习用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。

7.能初步结合课文内容，了解人物的形象、性格特点。

8.能凭借语言文字理解课文内容，体会文章所表达的思想感情。

9.激发阅读课外书的兴趣，背诵优秀诗文20篇（段）。

10.认识课文中出现的常用的标点符号。

11.学习抓住文章的主要内容，体会文章的思想感情。

12.学习把一个长文章缩写成短文。

13.掌握常用的读书方法，养成阅读的好习惯。

14.知道读书要注意积累，养成积累和运用祖国语言文字的习惯。

以上就是五年级语文的知识点，希望对您有所帮助。

五年级语文知识点汇总

一、汉语拼音

1.熟记《汉语拼音字母表》，记清声母、韵母的名称及字母的排列顺序。

2.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

3.认识大写字母，会读、写、认英文字母。

4.熟记《汉语拼音字母表》，从字母表里能熟练背出所有的汉语拼音字母。

5.掌握单韵线、复韵母、鼻韵母的名称及字母的排列顺序。

6.能准确地拼读音节，认识隔音符号。

7.知道并认识声母、韵母、声调的书写符号（点、横、钩、竖、撇、点、折、弯、叉、乙、十、立刀等）。

8.会用汉语拼音字母和拼音符号写拼音。

9.会看与英文字母的形近的拼音。

二、识字写字

1.会读本册教材安排的常用汉字。

2.会写本册教材安排的常用汉字。

3.会读、写、用本册教材安排的带读、写的字。

4.认识本册教材安排的汉字间架结构，能给汉字分类。

5.会用铅笔描红和仿影，掌握正确的写字姿势和握笔方法。

6.会按笔顺规则写字，掌握基本的笔画笔顺。

7.会按汉字的基本笔画和次序记字。

8.会按间架结构给汉字分类，能给汉字加偏旁。

9.会用音序和部首两种查字法查字典，掌握查字法。

10.认识象形、会意、形声、指事等汉字。

三、词语

1.熟记《词语表》中的词语。

2.能读准字音，会写词语表中词语。

3.能按要求找出相应的词语。

4.能理解并会读文中出现的词语。

5.能理解并会读、写本册安排的成语。

6.会用本册安排的词语造句。

7.能根据图画和所给词语，写出生动形象的短文。

8.会找近义词、反义词。

9.会用词语搭配造句。

10.会用词语说完整的话。

四、句子

1.能认识句式，并会用几种句式写句子。如：

（1）用“不管……总是……”造句；

（2）用“即使……也……”造句；

（3）用“……都……”造句；

（4）用“……只有……才……”造句；

（5）用“……要么……要么……”造句；

（6）用“……是……也是……”造句；

（7）用“……是……也是……”造句；

（8）用“……因为……所以……”造句；

（9）用“……不但……而且……”造句；

（10）用“……不仅……还……”造句等。

2.能按句子的意思把句子和段落分开。

3.能照样子，把句子补充完整，或用带点的词造句。

4.能模仿课文中的句式，说几个符合句意的句子。

5.会读、写、用本册安排的句子。

6.能根据标点符号和句子的意思，分清句子。