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七年级英语上册七单元知识1
1.短语归纳:
① how much 多少钱
② seven dollars 七美元
③ white bag 白色的包
④ clothes store 服装店
⑤at very good prices 以很低的价格
⑥ for boys 对于男孩子
⑦ skirts in red 红色的裙子
⑧ twenty-eight dollars 28美元
⑨ Big Sale! 大降价!
⑩ twenty yuan 二十元
⑾ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子
2.重点句型:
①—how much is/are …? ……多少钱?
—It’s /They’re … 它/它们……
② I’ll take it. 我买了。
③ in+颜色 某种颜色的衣服。
1 What color do you want?
你想要什么颜色的?
2 buy sth from sb.
从某人那买某物。
3 sell sth to sb.
把某物卖给某人。
4 Here you are. 给你。
3.必背典句:
①—How much is the hat?
这顶帽子多少钱?
—It’s five dollars.
5美元。
②—How much are these socks?
这双短袜多少钱?
—They’re two dollars. 两美元。
③—Can I help you?
我能帮您吗?
—Yes, please. 好的。
2 Here you are. 给你。
3 I’ll take it. 我买了。
4 —Thank you.谢谢。
—You’re welcome. 不用谢。
七年级英语上册七单元知识2
重点语法:
(1)基数词,表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法:① one 到twelve,拼写和读音没有什么相似之处,无规律可言,应逐一进行记忆。
② thirteen到nineteen,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。
1 twenty到ninety,表示“几十”,以-ty结尾,但需注意下面几个词的拼写:twenty, thirty, forty, fifty, eighty。
2 21~29直到91~99,表示“几十几”,用整十位加个位数表示,中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five
3 one hundred意为“一百”,表示一百还可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具体数字+hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred
基数词的用法:①表示年龄,基数词放在years old之前。He is twenty years old.
②用来表示人或物的数量,放在名词前。I have three balls.
③表示顺序、编号等,放在名词之前。I’m in Class three.
④用来计算。 Two and six is eight.
(2)how much的用法:意为“多少钱”,用以询问物品的价格,后接be动词,其形式要与后面的主语保持一致,即主语是可数名词单数或不可数名词时,用is;若主语是可数名词复数时,则用are.
What is the price of+主语 ,也是询问物品的价格,常在同义句转化中与how much句型互换,但是要注意,此句型中,无论主语是可数名词单复数还是不可数名词,其be动词都是is。
另外,how much与how many的区别:how much与how many都可以用来询问物体的数量,区别在于how much后接不可数名词,而how many后接可数名词复数形式。
(3)help的用法:help做动词,意为“帮忙,帮助”,常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。help sb with sth. 帮助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。
Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法:① help! “救命”
②help sb with sth 帮助某人做某事。
Lisa often help me with my English. 丽萨经常帮我学习英语。
③help oneself (to) “自便,随便(吃/喝……)
Come on, boys. Help yourselves to some juice. 来,孩子们,随便喝些果汁。
④can’t help doing sth. “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the match. 凯特赢得了比赛后,忍不住哭了。
⑤作名词,意为“帮助”是不可数名词。
Tony needs some help. 托尼需要一些帮助。
(4)need的用法:
①need做实义动词,有人称和数的变化,意为“需要”,后接名词、代词或动词不定式做宾语,注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
They don’t need our help. 他们不需要我们帮助。
Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行车坏了,他需要买辆新的。
②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中,意为“需要,必要”,后接动词原形,此时need无人称和数的变化,可以直接加not构成否定句,也可直接提到句首变为一般疑问句。
You needn’t worry about that. 你不必为此担心。
Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗?
(5)come的用法:做不及物动词时,意为“来,来到”,后接动词不定式做状语,即come to do sth 来做某事。come的反义词是go,后接地点名词时,需加介词to;后接地点副词时,则要省略介词to。
例:He comes to school early every day. 他每天很早来上学。(school是地点名词)
Please come here before 10:00. 请10点前来这儿。(here是地点副词)
(6)buy的用法:做及物动词,意为“买,购买”,后接名词或代词做宾语。
I want to buy some apples.我想买点苹果。
buy后接双宾语,即用于buy sb sth或buy sth for sb结构,意为“给某人买某物”
My mother buys me new clothes every year.
= My mother buys new clothes for me every year. 我妈妈每年给我买新衣服。
(7)sell的用法:sell及物动词,意为“出售;销售;卖”固定搭配:
sell sb sth = sell sth to sb 意为“卖某物给某人”
They are going to sell me their books.=They are going to sell their books to me.他们打算把他们的书卖给我。
学英语最好的方法
1.模仿发音
我们都知道学习英语之前,学习音标能够帮助孩子记住英语单词。英语的发音具有一个很强的规律,发音正确能够提高你的听力。而音标一共有48个音素,其中包含20个元音音素以及28个辅音因素,我们家长要做的就是让孩子去了解这些概念,什么是音标、元音音标、辅音音标、单元音、双元音、清辅音、浊辅音。关于初学英语音标的孩子来说,学习音标的时候要多听,多听可以够记忆音标,提高语感。
2.多记短语
除了让孩子学好音标以外,短语是一种快捷方法,短语是英语母语人士长期使用的习惯搭配,是已经搭配好的表意框架,让孩子背下拿来直接用,能够加速学习英语的进程,但是要强调让孩子养成独立思考的习惯,孩子在学习短语中有一些不懂的问题,可以教给孩子解决问题的方法,让孩子从中学会独立思考。
3.兴趣提升
我们都知道,小孩要对一件事物感兴趣首先就是趣味性,而游戏中的趣味性对于孩子来说是十分具有吸引力的,用游戏来引导孩子学习能够让孩子在游戏中学到英语常识,让孩子回忆更深入,更牢固,也让孩子更有兴趣学习英语。我建议家长可以适当给孩子玩一些游戏把游戏改为英文版,当孩子想要进一步提高的时候,就会自己去搜索英汉翻译,从而从游戏中学到单词,而且游戏能帮助孩子养成习惯,像一些角色的英文配音也利于孩子模仿学习。
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