小升初阶段孩子的心理变化与心理建设

小升初阶段孩子的心理变化与心理建设

　　小升初是孩子的重要转折点，家长们关注孩子学业的同时也要关注孩子的心理变化，具体有哪些内容呢?小编整理了相关资料，希望能帮助到大家。

　　小升初阶段孩子的心理变化

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　　小学与初中学习内容截然不同

　　进入初一年级后，知识难度增大。尤其在数学上，数学开始进入到中等数学时代，划分成了代数和几何两部分。

　　代数由数字到字母，由常量到变量(函数)，一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。

　　几何部分要求孩子从计算性转变为论证性，需要有一定的空间想象能力，技巧性要求更高，全等变化、相似等问题在每年中考的压轴题中必然出现。

　　这也就联系到了为什么很多家长会给孩子报先修班，但是在报先修班的时候，家长也要考虑孩子的自身情况。

　　如果孩子接受能力强，基础知识也掌握的扎实，此时在保证孩子充分休息的前提下，可以考虑给孩子报一个先修班，提前的预习初中知识，以便升入中学后尽快的进入学习状态。

　　但是如果孩子本身知识掌握的不够好，家长贸然的给孩子报先修班只会增加孩子学习压力，并且会产生对中学的恐惧，所以那些提前给孩子报先修班的家长们，要根据孩子的自身情况选择辅导班哦。

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　　自我意识开始增强

　　对待事与物能给出自己的判断和见解，做出自我认识与评价。

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　　群体意识日益增强：

　　喜欢结交一些与自己志趣相同、年龄相仿的朋友，希望与自己相互理解，一起分亨生活感受，对自己周围的人也能保持良好的关系。

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　　青春欲望渐渐萌发

　　由于生理上的转变，使得对性知识有了初步的认识，开始对异性产生交往欲望。

　　常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

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　　厌学情绪渐渐滋生

　　一方面原因是基础差，导致学生成绩跟不上，产生消极情绪，另一方面是犹豫没有树立正确的学习观念，学习产生过度焦虑，从而害怕、讨厌学习。

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　　兴趣爱好日益广泛

　　求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。

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　　智力水平迅猛提高

　　对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

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　　情意品质还不成熟

　　在挫折和失败面前，还是表现出迷茫和动摇，并产生悲观、畏难等消极情绪。中学生的情绪深受自尊心的影响。

　　中学生自我意识迅速发展，有着强烈的自尊心，很爱面子。这有积极的一面，如要求自己在学习中不甘落后，也可能带来消极的影响，如在生活中比穿戴、讲排场。

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　　自尊心增强

　　一旦自尊心受到威胁或伤害，就会产生强烈的不安、焦虑或愤怒，努力维护自身的形象，对于别人的嘲笑、蔑视反应强烈，对于旁人的忽视、压抑、不公平等都非常敏感。

　　家长该给孩子的心理建设

　　第一，环境改变、人际关系处理的情况告知!

　　情况：小学与初中的校园环境还是有很大不同，相比较小学校园，初中校园更大，孩子面对新环境，肯定需要有调整适应的时间;此外，孩子小升初，到了初中班级，身边同学全部换了，同学之间的人际关系处理就成为了急需面对的一大问题!

　　对策：在这个时候，家长们就一定要多关心孩子，多跟孩子了解初中校园环境、班级的情况;听到孩子对于初中新环境的描述，家长就可以根据特定的环境变化，相应得给予相处建议!

　　第二，学习情况的大变化!

　　情况：孩子小学的课业学习，大多还是基础知识的概念理解，并没有形成知识逻辑体系;而初中阶段的学习就大不一样，初中学习同学们形成知识体系、逻辑思维体系;初中阶段孩子们所有的学习成果积累，最终都要在中考当中得到体现!

　　对策：在这个时候，家长们就务必要告诉孩子初中学习的特点，不要在让孩子再以为初中阶段学习如同小学阶段学习那样轻松自在了!务必要提醒孩子，忘掉以往小学阶段在学习方面取得的优秀成绩，不要为以往成绩而沾沾自喜，要更多得注意到初中学习特点，以仔细认真、谦虚自律的态度面对初中阶段学习!

　　第三，中考重要性的认识!

　　情况：孩子初中阶段的学习，所有的学习成绩成果都是要在最终的中考当中得到体现!中考是一次人生大考，中考重要性不亚于高考!中考是决定孩子是升学到重点中学、普通中学，还是职高的关键大考!

　　在咱们温岭，家长们稍微知道一些本地高中教学情况，就该明白!如果孩子能够通过中考进入重点高中是很理想的情况，如果孩子进入普通高中，就必然要比重点高中的同学付出更多努力来考入大学深造了!

　　对策：这个时候，家长们就务必要让孩子明白，国家选拔人才的两次大考;中考与高考!当前孩子们升入初中以后就必然要面临中考;让孩子对于中考有一个初步认识，增加孩子学习的紧迫感，会对孩子端正学习态度起到很关键的帮助影响!

　　第四，危机隐患的预防避免!

　　情况：进入初中，孩子们也逐渐进入了青春期，难免会可能出现早恋、叛逆等情况，也很有可能在校园生活当中遇到同学欺负，在社会生活当中也可能遇到各种不良因素干扰;

　　对策：针对这样的情况，家长们就可以多陪伴孩子，多倾听孩子学习生活当中遇到的境况;有针对得给予孩子建议，给孩子为人处世的建议，帮助我们孩子健康成长!

　　第五，未来的人生规划、理想的初步预想!

　　情况：我们知道当一个人拥有了远大理想的时候，他的内心就会迸发出强劲持久的奋斗意志!

　　我们的孩子也是如此，当孩子如果能够在初中阶段逐渐形成对于未来人生的规划，逐渐对于未来职业有一个设想，那么孩子就必然不会耽误初中阶段学习!

　　对策：在这个时候，我们的家长就可以逐渐得观察孩子的兴趣爱好，逐渐得挖掘培养孩子的职业可能，让孩子从小就有一个职业理想!

　　家长们要让孩子知道，孩子对于任何职业的向往，都必须要建立在基本文化素养的基础上，初中阶段知识文化学习就至关重要!孩子有了职业向往，通过初中、高中的学习，升入大学就读于专业，才可能在步入社会之后达到所在职业领域的高水平素养!

　　真心劝告

　　面对孩子小升初这一关键阶段，家长请务必要予以重视，力所能及得帮助孩子更好得度过这一人生关键阶段!

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