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初三历史该如何复习

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  始终坚持紧扣主干知识,注意帮助学生构建知识体系,尽量让学生对主干知识心中有数,对史实的内在逻辑达到融会贯通。

  初三历史的复习攻略:

  一、集体备课,精心设计

  1.紧紧围绕能力自测中考要求精心设计专题复习。专题复习导学案要求精简明了,容量适中,包括基础知识、脉络结构、拓展延伸、习题训练等。

  2.研究近两年中考试题精编回家作业,一般控制在十五分钟以内。

  3.针对每课重点难点,通过集体备课讨论学生存在的问题以及解决方法,并集体讨论深化理解的途径,拓展延伸的资料,记忆巩固的方法等等。

  二、认真上课,有效教学

  1.激发兴趣,激励学生,让学生“乐学”(态度)。初三的学生就像老黄牛一样,需要应对七门功课,所以作为老师我们应该理解学生的苦与累,关心他们的身心健康,不要一味地用分数来压制摧残他们,要给他们喘息的机会。我们的历史课一般都在下午,学生可谓又累又困,因此我们在上课时要尽量地利用多种形式调动学生的积极性。例如可以让学生上黑板默写,可以背诵接龙,可以通过新颖的图片材料提高学生的兴趣。经常用激励的语言来鼓励学生。还可以用幽默的语言让孩子们在课堂上轻松一笑。

  2.培养习惯,开发思维,让学生“善学”(方法)。首先教会学生背诵记忆的方法,历史是闭卷考试,背诵记忆是基本功。所以首先告诉孩子不要怕不要烦,要勇于挑战自己勇于挑起历史背诵6本书的重任。要让学生知道死记硬背是低效的,理解记忆才是高效的长久的。当然也要教给他们多种记忆方法,例如对比法、谐音法、关联记忆法等等,要让他们真正体验到方法是事半功倍的捷径。除此以外还要培养学生认真审题和规范答题的习惯,书写端正清楚的习惯等。

  3.博古通今,拓展延伸,让学生“治学”(学以致用)。现在中考的题目越来越灵活,这就要求我们在平时就深入研究中考关心时事,并善于运用图片材料正确引领学生学会举一反三,灵活应用。

  历史复习的重要技巧:

  1、重视近3年的真题

  对于2016年中考,近3年的考题最有价值,另外,就是多做做其他使用同一教材版本其它地区的中考试题,在重点难点的出题上是有相通性的,是最好的模拟题!

  2、及时做好分析工作

  每当一套真题做完,对完答案以后不是直接扔一边,而是想想自己这次做感觉如何,什么地方错了,为什么错了,甚至你考虑你做对的是你真的会,还是你靠蒙ABCD给蒙对了呢?总结经验,分析不足,才能不断进步。

  3、要不断的反复看真题

  历年真题一定要反复看,“温故而知新”,而且你看得多了,哪些是重点,哪些是陷阱,哪些是难点,这些知识点可能会以什么角度命题,这样才会有更深的理解。

  4、收集错题,集成财富本

  一般来说,你做对的东西再做一次对的概率比较大,你做错的题目,即使告知你正确答案,过一段时间,你还会再错!很简单,错误的答案是你自己做出来的,正确答案是别人强加给你的,你对你自己考虑的东西印象当然更加深刻。对于做错的题目,小讯的建议就是一定要记录下来,时不时翻阅重记,一定要把错误印象改正过来,防止再犯,这样才能够有效学习。

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