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昨天天气闷热,简直让人透不过气来。今天早上天气预报发布了下雨的消息。听到这个消息,我欣喜万分。这里给大家分享一些关于小学二年级下雨天作文,希望对大家有所帮助。
小学二年级下雨天作文(篇1)
雨还在不断地下着,淅淅沥沥的,好像不准备停下来一样。路上空空荡荡的,没有几个行人,一股淡淡的腥味弥漫在空气之中。
雨点滴落在屋檐、地面、花丛、手上,发出了滴答、滴答的轻快的声音。好像一个顽皮的孩子在跳来跳去。雨点接着残余的月光变得格外晶莹透亮,好像一颗颗小珍珠从天上掉落下来一样,格外引人注目。太阳渐渐地从东方升出来了,几只小鸟斜着从眼前飞过,我看清了,虽一夜都在下雨,但地面上只有星星点点的一些水。雨渐渐变小了,逐渐停了下来。乌云渐渐散去,太阳的光芒更加强烈了。我忍不住打起手中的伞,走出楼道到了楼底下,啊,空气这么清鲜啊!我环顾四周,树上、小草小花都布满了水珠。好似昨天晚上被谁洗过了澡一样透亮啊!我往前走着,车上、墙上布满了水珠,水珠一个连着一个慢慢往下落,越滚越大,速度也越来越快,滴答!一声从那一片叶子上滴落到了地面上。
一阵风吹过,不知是从哪里吹来的水,似有似无般的落在了我的脸上、手上,我深深地吸了一口气,多么清新啊!我碰了一滴水珠到自己的手上,那雨点好似调皮似的,像四面八方散去,不见了。我又捏了一滴,亦是如此。这个时候,雨点再一次滴滴答答地落到了我的头上,我连忙举起了雨伞,可是又好像没有下雨的样子,我好奇地走了几步,我顿时明白了,其实没有下雨,是树上的树叶残存的雨珠啊。我又高兴又生气地笑了。太阳越升越高,地上的水坑渐渐变少了,太阳照在地上变得阳光明媚。没过多久,就已经看不出下过雨的样子了。
滴答滴答,回想着下雨的声音,看着那些美景。我喜欢下雨,我就是喜欢下雨的每一种样子,下雨真好!
小学二年级下雨天作文(篇2)
虽然已经快放学了,但老师仍在滔滔不绝的讲着,教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声,不知不觉教室内开始阴暗起来,我不由得往窗外看去,天空灰蒙蒙一片,天空原本的蓝色慢慢退去,只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌,失去了任何的光彩。
直到我下课铃慢慢打响,老师可能也认为待会儿要下大雨,于是赶快布置作业,直到我正准备收拾东西回家时,听到有人说了一声:“扫地喽!”我才意识到自己还得扫地,只能叹了口气,望了望窗外的天空,只希望雨不要下才好。
到了家教家我才舒了一口气,心里想:哇哈哈!老天学是挺眷顾我的吗!
吃完饭,躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来,“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音;又像是一首好听的乐曲。
秋雨,不像夏天的雨好样一个劝儿的下,淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到,而是一种粘人的热;秋雨洗去了夏天的炎热,更多的是一丝凉意,打在身上凉丝丝的,让人有一种神清气爽的感觉到。
我一边埋头写着作业,一边仔细地聆听着,雨珠敲打着,敲打在屋檐上,玻璃上,树叶上,小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听,交插在一起就是一首交响曲,雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指,而屋檐,玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它,慢慢弹奏,而我们也安静的听着。
秋姑娘携着秋雨向我们走来,梳洗着每一棵植物,将它们换上秋装;也洗去了夏天的火热,换来凉爽。
秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟,秋雨洗涮过的天空宁静而美好,带走夏天换来凉爽的秋。
小学二年级下雨天作文(篇3)
夜,来临了,是一个伴随着雨的夜,似乎因为雨,夜变得更长了。
雨,几乎和黑夜一起落下,滴落下来,给夜晚蒙上一层神秘的面纱。我闭上眼睛,静静地听着雨声。啊,太棒了。它有时像蚕一样吃桑叶;有时像一群鸟一样歌唱;有时听起来像鼓和锣。随着一声闷雷穿过这自然的交响乐,它以低沉而有力的声音传向远方。打雷之后,再继续这首交响曲,似乎改变了一种情调。我仿佛看到雨水顺着树叶的纹路滴落,又仿佛闻到了被雨水冲刷过的泥土的芬芳,让人觉得清新通透。
“梆梆”“梆梆”,雨点打在窗玻璃、水泥路面等物体上的声音构成了一个未知的行军。过了一会儿,雨滴答滴答,没有节奏,没有规律。躺在窗台上,感觉到冰冷细腻的雨水滴落在地平线上,世界似乎因为下雨而温和了许多。面对着风,接受着雨的洗礼,心里有种说不出的宁静。宁静的雨夜带给我长久的宁静,雨水打湿了我的记忆。恍惚中,我依稀看到了之前在雨中跌跌撞撞的小女孩。
每一次感受到雨的气息,思绪就会被拉回过去,每一次尝到这种独特的魅力,烦恼就会被冲走。不知道从什么时候开始变得多愁善感,但是沉浸在这个多雨的世界里,忘记了时间,忘记了自己,凌乱的思绪被雨水冲走。
这一刻,我沉醉在雨里,沉醉在自己的遐想中,遐想下一秒该停下来还是继续前行,遐想该抓住希望还是放过机会,遐想自己远离尘世的喧嚣,为未来增添多彩的色彩。
雨又开始下了,它把我从想象中拉了出来。面对这个雨夜,我又陷入了沉思。
雨还在响,像我真实的心跳。
小学二年级下雨天作文(篇4)
我和易将来要去一个陌生的城市。我觉得这不是一座城市,而是一座荒岛。我只认识她,她只认识我。
是的,对我们俩来说这是个荒岛。
开始下雨了,尖尖的火车响了,到了。我提了提行李箱,下了车,想马上出火车站。然而,一个陌生而朦胧的身影从我们身边走过。我甚至没看到那人的脸,但小艺突然抓住那人的手说:“我们到了!”我叹了口气,转身说:“走吧!”小雨下,我们拿着那个人给我们的伞,一路走到一个偏僻的小木屋。
“呵呵,这里的空气很好!进来!”
小艺没接她的话,放下行李箱,说:“阿姨,我们来这干嘛?”
“来学习工作,明天,我去办公室看看!”
简单的几句话,就止住了我想问的话。我提起小艺放下的行李箱,进了屋。
就这样,一天过去了。
晚上,我把小艺从睡梦中叫醒,把她带到森林里最偏僻的地方,在一个小房子的墙上坐了下来。
在角落里,易说:“你好!为什么叫醒我!”
“投诉!”我笑着说:
“哦,你说我们不可怜。来到这个地方是一种被抛弃的感觉。”
我低下头,看着月光的倒影。眼泪不争气的流了下来。我忍不住大喊:“什么!为什么我的生活这么苦,你也是,我们被抛弃了,你知道吗?我们多大,我们多年轻,为什么上帝毁了我的生活,我知道,这不能定义我的生活……”呜咽了一声,我大叫:“可是我不希望我的黄金岁月变成这样。哦,等我老了,可能觉得来这个世界没用。红花绿叶。我呢?最多就是绿叶!”
肖逸也低下了头,默默留下了眼泪。
在荒凉的竹林里,我无法安静地呼吸,甚至连知了的声音都能听到。
而我们两个,一句话也没有。坐在角落里,就等着第二天晚上,黑夜会寂寞退去。这两个人的荒岛已经没有了生命的气息。
小学二年级下雨天作文(篇5)
昨天是一个热腾腾的天气,太阳晒得你脸上发黑。
可是,今天,我们发现蜻蜓低飞,觉得要下雨了,果然下起了狂风暴雨,很多人都拿起伞,而且不但下雨,还刮台风。
下了课,我看到:树叶仿佛在洗澡;草好像鞠躬一样对着我们;小鱼们在水面上挤着来看美丽的小雨滴;雨越来越大了,很多人都急着回家,有些小朋友在拼命地跑回教室。
小雨滴们好像要和我们一起听老师讲课,听得专心致志、聚精会神。
忽然,雨变得非常大,还打了雷,很多同学都不敢出去玩,我看见外面的雨,好像雨姑娘在给小树们小水滴让它们快快长大;雨水让小花朵变成鲜艳的鲜花。
到了中午,雨变得更大,好像是黑色暴雨。我和赵浩宇一起冒雨冲去吃饭的地方,在路上我们都很快乐,因为很好玩,最好玩的是我们一边踏着水一边把水甩出去,我们一看身体,全是雨水,我们互相一看,大家都哈哈大笑起来。我们笑得很开心的时候,雷声大作,我和赵浩宇跑得非常快,到了吃放的地方,发现那里的人没有沾一滴水在衣服上,我们身上全是水,我大吃一惊,问他们是怎么做到了,他们说:“是王教练接我们的。”我受不了了,原来不用那样冲过来,直接让王教练接就行了。
到了下午我和赵浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙细雨,我们就去篮球场玩;天下中等雨,我们就去主席台玩;天下暴雨,我们实在没办法就只好跑回兵乓球馆玩,可是,兵乓球馆还没有关窗,我们就只好被雨淋了。
悲哀,被雨水洗了头,因为我的头全是雨水,我恨雨水。
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