劳模精神心得体会2000字(通用8篇)

劳模精神心得体会2000字(通用8篇)

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劳模精神心得体会2000字篇1

“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”劳动创造美，劳动创造世界，劳动创造未来，劳动也必然成为实现“中国梦”的坚实基础。中华民族是一个崇尚劳动的民族，在数千年的历史发展中有着无数赞美劳动的故事，正因为如此，中华民族也被冠以勤劳的美誉。只要翻开我们的历史，只要翻开世界的历史，不同国度、不同民族对劳动都有着数不清的赞美之辞。

中国梦不是一个飘渺虚无的空中楼阁，而是一座坚实的魅力大厦， 这里的一砖一垒都需要用“诚实劳动”来构建。但不知何时起，劳动一辈子不如炒作一套房子，成为现状;或是一张彩票，幻想一夜暴富。“劳动”投入与产出的极端不对称，严重误导和动摇了“劳动立身”、“劳动立世”、“劳动立命”的固有逻辑与观念，全面冲击和分化了按劳分配的主体地位。劳动光荣似乎只成了一句口号，一个标签，劳动的光环正在消失。劳动光荣不仅仅是一句口号，更多地包涵了社会对劳动的尊重，我们的社会分工的确不同，从事劳动的领域也非常广阔。社会在大家的劳动中才能正常有序地发展，尊重劳动本身也是对自己的尊重，更是对我们社会的尊重。

尊重劳动的社会是一个诚实的社会。劳动必然要付出，劳动成果无一不是汗水与智慧的结晶。放眼人类文明史，无论是物质财富的创造，还是精神财富的积累，都离不开诚实的劳动，不欺天、不欺地、不欺人、不欺己是劳动者的本色。既然如此，全社会就没有任何理由不尊重劳动。

尊重劳动的社会是一个充满希望的社会。我们的国家、我们的民族，我们的地区都在驶向快车道，我们是搭乘者，更是劳动者。以劳动者的心态，以劳动者的行动，以劳动者的智慧，以劳动者的忠诚加入其中是无尚光荣的，更是令人尊敬的。

尊重劳动的社会是一个活力四射的社会。我们的生活离不开劳动，我们的发展同样离不开劳动，在社会分工越来越细的现代社会，最合理的分工合作才能更加有效地推动经济社会更好更快发展。这就需要充分调动不同职业、不同技能、不同层面人群的劳动积极性，这其中最好的妙方莫过于尊重劳动。

尊重劳动的社会是一个公平的社会。劳动是每一个具备劳动能力者的义务和权力，无论社会如何前进，劳动对每一位有劳动能力的社会成员来说，都是极为重要的事情。通过劳动获取利益是正当的需求，按劳分配也最能体现社会的公平、公正。在公平、公正的原则下取得的利益，也正是最令人满意的结果。

尊重劳动、赞美劳动、鼓励劳动，让每一位劳动者都伸出双手，用“劳动美”托起每个人心中的“中国梦”!

劳模精神心得体会2000字篇2

通过学习于海河同志的先进事迹，被感动之余，也被深深震撼。他一心为民，服务农民，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，是所有从事“三农”工作人的骄傲。没有惊天动地的壮举，没有声名显赫的伟业，没有一鸣惊人的事迹，他只是怀着一颗对党、对人民的感恩之心，始终把党的事业和人民群众放在心中最高位置，凭着满腔赤诚和热情，一步一个脚印地埋头实干。了解他的人生经历后，我深刻认识到，于海河同志始终把党的事业放在第一位，全心全意为人民服务，把老百姓的事放在心里，这种“爱岗敬业、无私奉献”的精神是留给我们最大的财富。对组织，他忠诚负责，勇于担当;对同志，他团结友爱，像春天般温暖;对群众，他视若双亲，以赤诚之心倾情倾力解民难。于海河以其纯洁的党性、为民的真心、发展的能力和廉洁的本色，生动诠释了“为民务实清廉”主题，不仅富了百姓、强了一方，也为党旗添了色、增了光。

当前，第二批党的群众路线教育实践活动大幕已经拉开，开展向于海河同志学习，要与当前的活动紧密联系起来，以于海河同志为榜样，以典型为镜，看与他的公仆精神的距离有多远，看与他的工作作风的差距有多大。于海河同志的一生虽然短暂，而他平凡朴实，以民为先;他敬业尽责，服务群众;他严格自律，清正廉洁;他淡泊名利，勤俭朴素，于海河同志是一名党员，入党26年来，他时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己，有着永葆本色、矢志不移的坚定信念。

于海河同志爱岗敬业，他始终把农民群众的需求作为工作目标，具有心系群众、真情为民的公仆情怀。在他从事农业农村工作23年，把全部身心都用在了为农民群众谋发展上，引导农民走致富路，实心实意为群众办好事做实事，宁让身体透支，不误农民利益。他一生扎根基层，服务“三农”，于海河同志为民服务意识强，时刻把群众的事放在心上，经常深入村屯了解情况，能扑下身子和普通百姓面对面、心贴心沟通，想方设法为基层群众排忧解难，抓工作实效，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，体现出党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。于海河同志艰苦朴素、廉洁自律，在工作上高标准、在生活上低要求，生活简朴、为政清廉，始终经得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节，是真正意义的在实践中反对“四风”的楷模。

作为一名党员，特别是一名农业战线上的干部，我要以此次开展第二批教育实践活动为契机，坚决反对“四风”，

进一步提高推动思想认识、进一步转变作风、进一步密切党群干群关系、进一步树立为民务实清廉形象，要像他那样亲民、爱民、为民，才能赢得群众的尊重与信任。要坚定自己的理想信念，对党忠诚，时刻牢记宗旨，心系群众，求真务实，激发工作热情，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，敬畏权力、管好权力、慎用权力，保持拒腐蚀永不沾的政治本色，改进工作作风，努力工作，自觉践行党的群众路线，秉公办事、严于律己，堂堂正正做人，勤勤恳恳办事，全心全意为民，做到为民务实清廉，更好发挥党员先锋模范作用，以奋发有为的精神状态，投入到“三农”工作之中，为我市农村经济的发展做出自己的努力。

劳模精神心得体会2000字篇3

徐艳，是一个平凡而简单的人，她怀着对党的特殊教育教育事业的无限忠诚和满腔热情，把残疾学生当做自己的孩子，想尽办法为他们的人生做好教育铺垫，她用无私的爱为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特殊教育这块沃土上辛勤耕耘，默默无闻地奉献着自己的青春和热血，她犹如映山红般简单而美丽的绽放在残疾儿童的生命里。

徐艳常说“虽然我永远都感受不到桃李满天下的成就感，但我能把爱传递到每一个需要康复的角落，我不是伟人，我只想让我的学生可以自立于社会;我不要掌声，我只想让残疾儿童的父母到呼吸停止的瞬间可以安心离去，不用牵挂家中残疾的孩子是否可以温饱。”她没有惊天动地的壮举，没有气势磅礴的豪言，但她却有一颗对待事业的热血丹心，只因她是一名普通的共产党员。

特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。每天面对着分辨能力和自理能力都很差的弱智学生，徐艳每天都要对同一内容反反复复的进行康复训练和教育教学。由于残疾学生来自四面八方，状况也各不相同。有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特别大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁，甚至二十几岁。一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语，往往要教上几十遍、上百遍，机械的重复、琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。可她数年如一日的重复着，终于，记住了，会读了、会写了，送走了一批大孩子，又迎来一批新学生。

徐艳总是自嘲的说“我没有闲着的命”，她每天的课安排的都是满满的，上午第一节课喂完早点开始给智障生教课文和生子，第二节课手把手的教孩子们写生子，然后给脑瘫孩子做按摩训练，最后一节课教自闭症的孩子听指令。下午第一节课给脑瘫孩子做走路训练，第二节课带孩子们做游戏……

除了正常的教学，她还要照顾学生的生活，很多学生新入学的前两年生活都不能自理，徐艳老师的柜子里随时都备有干净的衣物以防失控。 20__年一个寒冬的早上，一个十几岁的孩子把屎拉在裤子里，徐艳找了裤子让他自己去换，本想着十几岁的大男孩应该没问题，就没跟着他去厕所换，结果，回来的时候他自己一身的大便，徐老师跑到卫生间一看，地板上、墙上、洗手台上、水龙头上全粘满大便。徐艳心理满怀后悔和心疼，她找来毛巾帮他擦干净，换上干净的衣服，又跑到卫生间用冰冷的水把卫生间冲洗干净，出来后发现指甲修缝里都充满大便，只好将指甲全数剪去。以后的每一天徐艳都带他去厕所，一遍遍教他退裤子，擦屁股，提裤子。一年的时间过去了，奇迹出现了——他不仅知道主动去厕所了，还能主动退裤子、提裤子了。

徐艳的手机里每天都设有20多个闹钟，每一个闹钟都对应一个特殊的孩子，提醒他们该去上厕所了，家里人都说她设的是“所长”警铃。比起“所长警铃”，喂早点也是让她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要给脑瘫孩子喂早点，黄展朋同学的面肌和唇肌无力，每天早上他的早点都要徐艳来喂，“张大嘴巴，不要边吃边笑……”徐艳每天都要说无数次这句话，可小家伙还是边吃边笑，半节课下来，早点吃完了，她的衣服上也粘满了早点汤水和碎屑。

很多自闭症的孩子都有自残或者伤人的行为，当他们焦虑的时候就会咬人、掐人或者大叫并用头撞墙和桌子，老师们很多时候为了阻止孩子们自残，都会落下累累的伤痕。徐艳的手上至今还有朝朝咬的很多牙印，伤好了，徐艳老师自嘲说“看吧，最美的梨花雕塑，免费的!”

特教孩子分别有不同程度和类别的智力残疾、自闭症、多动症、语言障碍、肢残、脑瘫和多重残疾等。针对不同的个体，需要用不同的方法来教育、管理和照料他们。为了有针对性的对学生实行个别化教育，对孩子们提供有效的帮助，她们利用课余时间反复阅读有关书籍，上网查阅和学生相类似的教学案例，上班时间，和孩子们零距离接触，用心和他们交流，和他们一起玩耍、游戏……在此基础上，她专门为每个孩子制定了训练和发展计划，建立了各自的成长档案，档案里记录着他们的年龄、特点、爱好，以及他们表现无常时一些应对的策略。渐渐地，孩子们对她越来越亲近和依恋了。

这群特殊的孩子在学校学习，基本上是没有“毕业”这个概念的。如果培智班的孩子通过学习能提高智力，生活能够自理，那么他就可以离开学校，走向社会。前年王开威会走了，去年宁毅又来了，今年宁毅会走了，依依又来了!每年都有脑瘫孩子送来，有人问她“你每天都重复这样的工作，不烦吗?”，她却说“他们一来，自己就可以做有氧运动了，什么爬山游泳都，没有给孩子们做康复给力”。

不久前学校统一给各班换了白板，可特教班都没有换，老师说，班级里的孩子都要在黑板上学写字，有的一写就是几千遍，一个礼拜下来就是几万遍，白板笔孩子们不好拿，自己也不好操作，吸点粉笔灰不会影响自己的人生，但孩子们会读书写字可以转变他们的人生。

劳模精神心得体会2000字篇4

我叫朱桂莲，退休前，担任中山区环卫处站前所所长。曾被授予大连市特等劳动模范荣誉称号和全国五一劳动奖章。我就是一名普通的环卫工人，在平凡的岗位上做了应该做的工作，但党和人民给了我这么大的荣誉，激励着我珍惜这份荣誉，不是躺在荣誉簿上睡大觉，而是退而不休，发挥余热，2004年退休后，我又担任大连水晶物业管理有限公司党支部书记，做为一名党员和基层领导干部，我身体力行地传播弘扬社会主义劳动精神的精华——劳模精神。

一、劳模精神，是迈向“两个一百年”的强大精神力量

劳动创造价值，劳动改造世界。怎样看待劳动、怎样对待劳动者是一个社会性质的重要标志。一个崇尚劳动、尊重劳动者的社会一定是富有生机、蓬勃发展的社会。热爱本职工作，以劳动为荣，是中华民族的传统美德。劳动模范也自然受到全社会的尊重和学习。在我们环卫战线，五十年代就出现过一个各行各业学习的榜样——时传祥。他的“工作无贵贱，行业无尊卑;宁愿一人脏，换来万人净”的职业道德观，不仅教育影响了那个时代的青年安心本行业工作，也教育了同样是环卫工人的我，逐渐克服了扫大街低人一等的自卑情绪和世俗偏见，一干就是一辈子，一干就出点名堂。

“时传祥精神”其实质，就是我们今天所弘扬的劳模精神，是我党全心全意为人民服务的精神折射，爱岗敬业、吃苦耐劳，是无论什么时候、什么行业都应该遵循的职业道德，它所凝聚成的“社会价值”，就是我们每一个劳动者都把对祖国的爱、对社会的爱、对人民的爱、对职业的爱全身心地投入到了工作之中，投入到了无限地为社会奉献、为人民服务之中，并化为了以苦为乐，爱岗敬业，“宁可一人脏，换来万家净”的实际行动。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，为全民族创造了新的精神财富、塑造了新的英雄形象。我认为，劳模不仅是劳模个人的一种荣誉，更是向全社会倡导：在我们社会主义中国，劳动最光荣、劳动者最伟大、劳模精神最崇高。大力弘扬深深蕴藏在人民之中的劳模精神，充分显示了中国特色社会主义的本质内涵。

我是1978年参加环卫工作，当初做梦也没有想到下乡回城后竟然干上扫大街这一让人看不起的行当。当时我很消沉。是市区环卫处的领导和同志们耐心的帮助和引导，才使我带有世俗偏见的心一点点收了回来，更是我的同行前辈时传祥的爱岗敬业精神促使我转变了观念，甘心情愿地做起了扫大街姑娘。在党组织的精心培养教育下，我努力学政治、学文化、学业务。人只有真正爱上一行才能干好这一行，有时传祥做榜样，我逐渐把扫大街当成一个光荣的劳动。在这样快乐的劳动和无悔的追求中，1989年我光荣加入了中国共产党，并在第二年担任了站前环卫所所长。大家知道，站前地带是大连市旅游购物、休闲宾馆及餐饮服务相对集中的区域。堪称大连的脸面和窗口。近五十万平方米的扫保任务，范围大，污染重，作业量多，扫保难度高，劳动强度很大。身为所长，我不是坐在办公室指手画脚，而是每天都是早晨第一个到岗，下班时最后一个离开，对垃圾点的垃圾精心装袋细心治理。我的带头示范作用得到了员工们的肯定。员工们风趣地称我承包的垃圾点是“党员的民心工程，所长的形象工程，员工的样板工程”。有了这样一个样板以后，各班组分担的垃圾点都大为改观，收拾的干干净净、利利索索。

躬下身子亲自干，撸起袖子加油干，我这个劳模放下架子和员工们同吃同干的作风，拉近了我们基层党员干部与员工们的距离，加深了员工们对党员身份的认同感，唤起了员工们向劳模看齐爱岗敬业的热情。

我觉得，弘扬一种精神就是树立起一面旗帜、标示出一种导向。弘扬劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是全面建设小康社会、实现中国梦所需要、所呼唤的精神，这种吃苦耐劳、兢兢业业的精神不仅过去需要、现在需要，将来更加需要。

弘扬劳模精神就是在引领，在劳动岗位作出的贡献越大，价值实现也就越多;劳模精神越是普及深入，劳模越是层出不穷，中国特色社会主义就越是兴旺发达，劳模精神集中体现了社会主义核心价值观的要求，是建设中国特色社会主义，迈向“两个一百年”的强大精神支柱。

二、劳模精神，是通过诚实劳动创造美好生活的时代精神

劳模精神之所以伟大，在于它充满着爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的品质内涵。我经常跟员工讲，要把自己的劳动岗位作为创造人生价值的最佳平台，用满腔的热情去书写劳动的辉煌、享受劳动的乐趣，通过诚实劳动创造美好生活。

2004年我退休了，当时我想，人退休了，但共产党员的身份永远不能退休，都说夕阳无限好，我就想在人生晚年为自己描绘出个红霞满天的灿烂画卷。便来到天津街物业应聘。老板说：“工资上你有什么要求?给多少你能满意呢?”我笑着说道：“不要和我谈工资，不是我高尚不需要钱，而是让你来看我的价值是多少。先干一段时间，如果你觉得我就值100，你就付给我100元薪水;如果你觉得我一分钱都不值，那就不用给钱。这样对你我都公平。”老板听了一边拍手一边说：“好，这就是中国特色的傲骨。”就这样，我来到天津街物业。我虽然在环卫岗位工作多年，但要掌管好一个私营企业的物业，我心里还是有些不托底。但我也非常清楚，这么多年我都是认认真真踏踏实实干出来的，作为一名党员，我的工作里永远追求的是一流的标准。因为物业工作和我以往从事的环卫工作区别很大，所以在各项工作中我都保持归零的心态，时刻提醒自己，在任何时候不要忘记自己是一名党员劳模，从头开始，任劳任怨，不懂就学。在工作上，我时刻提醒自己是党员就要为群众做表率，跟员工一道起早贪黑，每天工作十几个小时，大家做什么我就做什么。在天津街附近的 “豆捞”酒店后面，因为酒店停业，无人管理，生活垃圾、野便到处都是，特别是夏天，气味更是让人望而怯步，是出了名的环境卫生的“难点”，我了解到这一情况后，亲自带领6名保安员去了那里，当天的气温很高，还没有到地方，难闻的异味就顶的我们头晕，大家都面露难色，停下了脚步看着我，我二话没说就戴着口罩拿着铁锹往前走去，大家看见我带头清理，马上也紧跟着我顶着烈日一点一滴的干起来，用了三个小时时间，共清理生活垃圾12推车，彻底整治好了这一环境“死角”。事后，大家都说：“朱经理，当时要不是看到你冲在前面，我们真不上去了，从你的身上，我们才真正看到了党员的样子”。

我觉得，劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。不管从事什么行业、属于哪个阶层，都应自尊自爱、自敬自重，践行职业操守，维护自己的劳动尊严，体现自身劳动价值。

劳动是人类文明进步的源泉，劳动创造世界。在我们社会主义国家，一定要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，让全体人民特别是广大青少年都懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理。我认为，弘扬时代新风与弘扬劳模精神是统一的。劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、渴望成才、努力创造的价值取向，劳动模范都是这些时代新风的承载者和实践者;时代新风是对以劳模群体为代表的时代先锋的风尚概括，是凝结劳模精神的价值导向。在今天，弘扬劳模精神本身就是在弘扬这种时代新风。如果我们大连市民都崇尚劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大，那么，我们这座城市就一定能当好辽宁振兴的排头兵和领头羊。

三、用劳模精神引领社会风尚

劳模精神是我们时代的宝贵财富，是激励人民群众应对各种机遇和挑战，团结奋斗、奔赴小康的强大精神力量。在全社会大力弘扬劳模精神，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，充分发挥劳模的骨干和带头作用，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。

人不一定都能成为劳模，但人都可以践行劳模精神。劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种滴水石穿的坚韧精神。没有惊涛骇浪的冲动，但有日复一日、年复一年的坚守，凡人也终将放射出耀眼的光彩。

劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神。没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱、发现的喜悦、劳动的乐趣，结果却实至名归、不期而遇。要尊重劳动、保护劳动，鼓励人们以更大的积极性从事劳动、创造价值。真诚帮助广大劳动者发挥聪明才智，为他们建功立业营造更好环境和条件，让劳模精神成为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力。

党员干部的道德情操，核心是为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部 最具感染力的人格形象。

用劳模精神引领社会风尚，就要求我们党员干部以身作则，用远离低级趣味的高尚品德影响群众，尊重他们，给他们表现成才的机会。

我在站前所推行管干分开的企业化管理一系列改革措施过程中，所里有一名普通员工，平时工作认真负责，吃苦耐劳，这次主动提出竞争班长，经过员工民主选举，超过规定的得票数当选为班长。当时还有一名员工因骨折在家休息。她怕落聘就打电话找到所里，我耐心地安慰说：“所里忘不了你，工作还需要你。”这个员工听了很感动，提前上了班。

这种尊重他人，积极为他们的劳动和成长提供机会的做法，极大的调动了员工们参与企业管理的热情，全所上下呈现出一种讲贡献、论能力、凭表现、靠实干的积极向上的氛围。员工纪律观念，集体观念和效率观念明显增强，员工的竞争意识，进取意识和超前意识得到很大提高。所里的工作卓有成效，进步很快。

相信员工，依靠员工，尊重员工和善待员工，尽量发挥员工的潜在能力，在员工中又开展了“假如我是一名所长”和“献五条计策”的活动，员工纷纷出主意，想办法，提出合理化建议，收到一定的实效。不是所有员工都能成为劳模，但劳模是一面旗帜，引导大家向劳模看齐，培养和塑造着广大员工的集体荣誉感与使命感，增强了企业向心力与凝聚力，激发广大员工的热情与活力。

我们在公司通过利用学习讨论会、员工座谈会、班前会、先进事迹宣传栏等形式，加大了对弘扬劳模精神的学习和宣传力度，努力营造尊重劳模、学习劳模、崇尚知识、勇于创新的良好氛围，从而激发员工爱岗敬业、勇于奉献的精神和创先争优的热情，促进了员工队伍整体素质的提高。

我今年已经64岁了，年轻时代早已成为温暖的回忆。但 作为一名党员劳模，我劳动奉献的无悔追求还在路上，每天我都像小青年一样，开心地工作，快乐地与我的年轻职工们分享劳动的乐趣。在劳动中我真切体会到：革命者永远是年轻!

让我们向身边的劳动模范学习吧，弘扬劳模精神，让劳模精神引领社会风尚。

劳模精神心得体会2000字篇5

在我们的身边，有那么一群人，无论严寒还是酷暑，无论白天还是黑夜，无论刮风还是下雨，每天24小时轮流值守在他们的岗位上。他们，就是我们小区的卫士——默默无闻地守护我们安全的保安叔叔。他们是一群最普通的人，却是我心中最可爱的劳模。在这个特殊的节日，请跟随我的脚步，走近他们……

我向保安叔叔介绍了自己，说明了来意，并带着心中的问题，开始了我的首次采访。

接受采访的，是一位个子不高、皮肤黝黑的保安叔叔。我的第一个问题是：疫情期间，在防控疫情方面，你们每天具体做些什么?保安叔叔态度和蔼，详细地回答了我的问题：“我们每天需要测量每一个进入小区的人的体温，还需要对进入小区的外来人员和车辆进行详细的询问和记录。在测温过程中，遇到体温不正常的人，我们会马上进行登记，然后迅速向居委会报告，由居委会把他送到医院。”

我接着问道：“那么，你们每天大约要测量多少人的体温呢?”保安叔叔犹豫了一下，答道：“这个数字就很难说了，光这个小区就有3000多人，流动的人员也非常多。”

“那你们每天工作时间是怎样的?”我又问道。“我们每天有两个班次，早班早上7点到晚上7点，晚班晚上7点到早上7点。疫情期间经常会加班。”

最后，我问保安叔叔：“每天都重复做这些工作，你觉得辛不辛苦、付出值不值得啊?”“辛苦肯定是辛苦的，”保安叔叔说，“但这是我们应该做的，为人民服务啊!”说完，他自己也笑了。多么朴实的一句话，却把我深深地感动了。他，只是普普通通的保安中的一员，但是，疫情期间，正是因为他们无惧风险，不辞辛劳，默默无闻地守护着我们，才给我们带来一份温暖，一份安心。

保安叔叔们虽然没有站在防控第一线，但是，他们是我们社区最忙碌的人员，也是我心目中当之无愧的劳模。我想对他们说：“保安叔叔，你们辛苦了!五一劳动节快乐!”

劳模精神心得体会2000字篇6

以前，不知从什么书上看来一句俏皮话：“扫地，一种脑力劳动和体力劳动相结合的工作，既要在老师面前挥汗如雨，又要想办法不倒垃圾。”这似乎的确是实际情况。各小组做值日时，大家都很应付，草草了事。可当大扫除时，同学们大都很卖力。不信，你看――

镜头一

某日，某组的清洁工作。哇!我从来未见过这样打扫卫生的，可以去申请吉尼斯世界纪录!你瞧，拿着扫帚一挥就像施展魔术一样，三下五除二就打扫完毕。据我不准确估计，前后不到60秒钟，然后已经在5秒钟之内飞奔回座位。猛一看扫的还不错，实际上是“假冒伪劣”。

镜头二

有一天下午，全校大扫除，我惊讶的可以吞掉整个地球。同学们太认真了，认真的都让人心烦。扫一个地方扫三遍，还没完没了的挥舞着扫帚;抹窗户、讲桌，抹三遍也誓不罢休。就连原来制造“假冒伪劣”的“商人”也重新再来，竟要做个“文明努力”的“模范”。就看在班主任的面子上干，好偏心哦!

我想，这是同学们没有真正认识到劳动的重要性――不仅为集体服务，也是对自己的锻炼，对劳动习惯的培养。如果没有认识到这一点，而仅仅依靠老师来迫使同学们做清洁的话那是不能彻底解决问题的。

劳模精神心得体会2000字篇7

毛泽东同志说过，人活着是要有点精神。劳动模范是民族的精英、人民的楷模、时代的先锋。长期以来，广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。党的干部，作为从工农群众成长起来的领导核心，肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。因此，正如习近平所强调的，领导干部更加需要带头发扬劳模精神，带头践行劳模精神。

劳模精神，说到底，就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。党员干部，特别是领导干部，尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率，要出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功。然而令人遗憾的是，少数干部为官一任，不是脚踏实地、老实肯干，而是作风漂浮、工作不实，不会出实策，不想鼓实劲，不能办实事，满足于吹吹打打，搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不但败坏了党风政风，还令老百姓深恶痛绝，反映强烈，影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神，就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来，真抓实干，踏实肯干，立足本职、干好本职，在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。

弘扬劳模精神，尊重劳动创造，不是一句口号，也不是只在五一劳动节的时候，才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们各级各地党员干部，特别是领导干部，要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范，让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。各级党委、政府和工会组织要高度重视劳模、关心爱护劳模，支持劳模发挥骨干带头作用，帮助劳模解决生产生活中的问题，广泛宣传劳模先进事迹，使劳模精神不断发扬光大，使真抓实干精神落地生根。

劳模精神心得体会2000字篇8

古人有语：“师者，传道授业解惑也。”一语道出了教师的职责。而教师职责的履行与教师的道德是不可分割的，最能体现教师道德的是什么呢?那就是爱岗敬业。

教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生，严谨治学，廉洁从教，为人师表，为祖国培养高素质的人才。

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育，热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作;对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的，但教师在知识结构的近善方面有自求自得的实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业、关心学校、关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的认可。

热爱学生，建立良好师生关系，是教师爱岗敬业的又一种表现形式。热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同，它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识，满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普通、持久而高尚的爱，教师越是满怀激情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展，这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。那么，怎样才能做到热爱学生呢?

热爱学生，就要尊重学生，信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生、信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此教师不允许粗暴、批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一位学生，满足他们求发展、求进步的需要。使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞，即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一位学生都能有所收获。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。古人说：“慧于心而秀于言。”教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以老师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。

教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。

总之，一名教师，就应该把热爱自己的岗位，敬重自己的事业作为衡量自己的一个标准，作为加强师德的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。