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幼儿口才练声内容

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也许你的孩子说话时有方言口音,也许孩子的音色不够圆润;也许孩子平时叽叽喳喳用嗓过度导致声音嘶哑,也许他在你朗读时生硬没有感情,下面小编给大家分享幼儿口才练声内容,希望能够帮助大家!

幼儿口才练声内容

第一,语音示范讲解法

要求教师以清楚正确的发音,为幼儿提供语音模仿的榜样。同时,又要尽量为幼儿讲解发音的方法,幼儿知道某个音是怎样发出来的,以便于学习。当然,上、下唇的活动是容易看到的,如圆唇或不圆唇,而唇部的活动也比较简单,所以唇音易被幼儿所掌握,一般发得清楚准确;而需要舌头活动的发音,既不易看到其活动,又比较细致复杂,所以舌音比较难以掌握,往往出现发音不清的现象。因此教师必须根据发音方法和发音部位,采用示范和解释相结合的方法向幼儿交代清楚,具体的某个音是怎样发出来的,再加上反复的练习,自然可以收到应有的效果。如n和l两者都是舌尖音发音的部位相同只是发音的方法不同。如n是鼻音,l是边音,教师可以把两者发音的方法具体化。发n的时候舌尖翘起抵住上牙床,同时舌尖要向两旁展开,用力把气流赌注,使气流从鼻孔里出来。在发l时,舌尖只抵住上牙床中间的部分,舌头不向两旁舒展,在两旁留出空隙,堵住鼻孔的通路,使气流从舌的两边出来。经过教师的示范讲解,幼儿对一些音的发音法体会就加深了。

第二,观察正音法

幼儿发音不清,常常和认知水平低有关。当他们还没真正理解词意时,常出现字音也发不准的现象。如一名幼儿把“欢歌笑语”说成“欢歌小鱼”。在这种情况下,教师应结合实物、图片等帮助幼儿理解这些词的意义及讲清它们的区别。又如,小班幼儿把“裤子”说成“兔子”,教师便有意识地带他去观察兔子,并对他说:“你看,这是兔子,兔子喜欢吃白菜,它还会跳。你穿的是新裤子,小兔子还没有看见,你告诉他:‘小白兔,我穿了新裤子。’”使幼儿意识到兔子和裤子的不同意义。

还有一些字的发音分辨不清时,也可以结合幼儿的生活经验进行谈话,使其明确易混的词的不同意义。如厨、猪、湿、吃、扫、烧等。根据不同的字可向幼儿提出不同的问题进行谈话。如:“你妈妈在哪里做饭?你家里养过猪没有?”或“你看见过猪没有?”“手绢放在水里怎样啦?你喜欢吃什么菜?”以这些类似的问题作话题,进行谈话,引导幼儿练习发出这些字音。当幼儿理解这些字的不同意义,有掌握正确发音的要求时,就会自觉地学习教师的正确发音。

第三,模仿练习法

练习是培养幼儿准确发音的主要方法。练习法包括听音练习和发音练习两种。而模仿练习法主要是指模仿练习发音,即幼儿通过模仿教师发音,从而纠正错误发音和练习准确发音。

运用该方法时,要避免机械单调重复,而要生动活泼,灵活多样。并和日常活动、游戏等结合起来,帮助幼儿发好普通话的标准音。

第四,儿歌、故事法

儿歌、绕口令、拟声故事,都是帮助幼儿练习发音,提高幼儿练习发音兴趣的好形式。

绕口令是把不易掌握的字音,或幼儿易发错的音,巧妙地组合在一起,让幼儿由慢到快地练习读出,念的人如果吐字不清楚、不准确,不能正确地分辨四声,在念得很快时,常出现念错或念不准。

用以专门练习发音的儿歌很多。幼儿通过朗读儿歌,练习一些较困难的发音,或相似的字音。如《柿子》的儿歌主要是练习发sh和z的发音。

20个练习口才的小技巧

1.朗诵法

读书的时候,大声地朗读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸。

2.速读法

这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文,然后开始朗读。

一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

3.即兴朗读

平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。

4.背诵法

背诵演讲辞、散文,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。

5.描述法

把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。

6.信息不对称任务

每两个学生为一组,背靠背坐着,其中一个学生拿着乐高积木,另外一个学生拿着由乐高积木搭成的模型照片,然后两个学生要在只能用口语沟通的情况下,用最快的速度搭出照片里的模型。

7.人物模仿

在生活中找一位口语表达能力强的人又或者是你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等,录几段他讲的最精彩的话进行模仿。

8.专题模仿

几个好朋友在一起,请一个人先讲一段小故事、小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的最像。为了刺激积极性,也可以采用打分的形式,大家一起来评分,表扬模仿最成功的一位。

9.随时模仿

我们每天都听广播,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿。

10.角色扮演

经常进行角色扮演,组织角色语言去演讲,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,去扮演作品中出现的不同的人物。有助于语言表达能力的提升。

11.讲故事法

不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了。

12.口语演示

每人要准备一些演示材料,然后在全班同学面前做2分钟的演讲。

13.小组讨论

学生以3人为一组,讨论一系列具有争议性的问题,每个人都要依次发表意见。

14.录音摄像

每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,口才自然进步神速。

15.对着镜子训练

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练眼神、表情、肢体语言,这样效果更好。

16.躺下来朗读

当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟;每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌再起来,这样会让你的声音更有磁性。

17.积累知识

有空就翻翻《新华字典》和《现代汉语成语词典》,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!

18.写日记

写日记是最好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句。

19.多找机会上台

很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区。如果你想突破口才瓶颈,你一定要多找机会讲话。

每次开会,必定坐第一排,必定要举手发表一下自己的观点;有机会就给自己的员工、小组成员开开会;有机会还可以开开家庭会议,把家庭打造在学习口才的舞台!

放下自己,放下一切时,你发现学习口才就这么简单!

20.对口才产生兴趣

兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。

幼儿口才发声训练方法

1、朗读、朗诵

有些家长会问最简单有效的训练口才的方法是什么呢?毫无疑问是朗读。让孩子自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量。多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们建议大家能够每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,口语表达能力一定会显著提升!

2、复述法

一部分家长反映自己在孩子口语训练的过程中参与度不够,复述法可以很好的解决这个问题。所谓复述法就是把别人的话重复地叙述一遍,家长可以作为孩子的伙伴来一起训练。首先,请家长随便讲一个话题,或是一个故事。孩子先注意倾听,然后再复述一遍。这种练习在于锻炼语言的.连贯性及现场即兴构思能力和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼孩子的胆量,克服紧张心理。在这个过程中家长也可以参与其中和孩子形成互动。

3、背诵法

在很多家长的理解中,背诵就是要求孩子把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟!

4、速读训练

孩子注意力不集中怎么办?可以给孩子找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后再开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,以后逐次加快,最后达到最快的速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。速度的方法可以提高孩子的注意力,同时,由于速度时信息由眼睛直接进入大脑,原来用脑的习惯将会迅速改变,这种自我调节的过程会有利于智力开发。

5、讲故事法

如何让孩子成为“小小故事家”呢?要想做到不同时候能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求孩子积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!

6、对着镜子训练

家长忙着工作,没时间监督孩子练习口语怎么办?在家的时候,每天在朗读过程中,让孩子去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好,家长也可以放心的工作了。

7、尝试躺下来朗读

如果想让孩子练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书。当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,孩子就会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了。

8、积累知识,多翻翻字典、成语词典

很多家长会疑惑:为什么有的孩子出口成章,怎么才能让孩子练就一流的口才呢?建议各位家长在家里放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就让孩子多翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,久而久之他就会发现中国的文字博大精深,坚持下去,孩子的词汇量会越来越多,口才自然越来越棒!

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