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湖北省考面试主要形式有三种,分别是结构化面试、无领导小组面试以及半结构化面试。其中公务员结构化面试是一种能力测试,由多名考官按照预先设计的一套包括各种测评要素在内的试题向考生提问,根据考生的回答,给出考生在各个测评要素上的得分,各个测评要素得分的总和就是考生结构化面试的最后成绩。中公湖北公务员考试频道为考生提供湖北公务员面试备考信息,包括结构化面试|无领导小组讨论|面试技巧|面试热点等,祝您备考顺利!
湖北省公务员结构化面试
在公职面试中,一个考场一般分布三十多位考生,也就意味着考官要反复听同一套题三十多遍,换位思考,这将是何等的煎熬,所以考场上如何吸引考官的注意力,让考官“嗨”起来从而获得好成绩是门学问。今天,中公教育就来跟大家聊聊如何从外在状态、表达、内容三个维度让考官“嗨起来”。
方法一:提振精气神
1.常见问题。答题时声音低迷、含糊其辞、眼神飘忽、表情僵硬。
2.产生原因。一是缺乏自信,答题紧张,担心自己讲出来的内容是错的,导致不敢讲、小声讲或者低头答题,存在“掩耳盗铃”。二是不良习惯,日常讲话音量偏小、表情管理不到位,导致答题底气不足,过于局促。三是错误认知,认为面试只需要注重内容,外在形式不重要。
3.解决措施。
(1)调整认知。明确面试外在形式的重要性,首因效应,给考官留下良好的第一印象更能为面试加分。
(2)培养自信。明确面试没有标准答案,自圆其说即可,在不违背三观前提条件下,自信向考官表达自身观点,面试是平等交流的过程。
(3)提高音量。观看优秀答题视频,明确声音洪亮的标准,晨读朗诵《请党放心,强国有我》等激情慷慨的诗歌,并录音录视频,反复观看调整音量。
(4)控制表情。对镜/录制视频检查答题表情,自身调整到微笑答题状态,嘴角用力上扬,眼神确定聚焦点,展示自身亲和力,能够自信跟考官交流。
方法二:表达抑扬顿挫
1.常见问题。语调平、语速过快或过慢、语言表达固化。
2.产生原因。一是个人习惯,说话缺乏停顿、语调无起伏,导致答题缺乏吸引力。二是紧张,答题时不自觉加快语速。三是缺乏语句积累,只能一味套用模板。
3.解决措施。
(1)模仿练习。观看高分答题视频,学习重音突出以及答题节奏感,日常学习中观看《主播说联播》等视频,进行跟读练习,找准说话节奏。
(2)脱敏训练。模拟练习、高台演讲以及站立答题。
(3)积累背诵。积累新华社、《人民日报》等官媒中的高质量语句,积累背诵,并运用到答题中。
方法三:个性化答题
1.常见问题。答题模板化、套路化、缺乏针对性。
2.问题成因。一是缺乏思考力,对题目分析不到位。二是缺乏方法,不理解个性化答题的维度。
3.解决措施。
(1)审题训练。抓住题干话题,明确答题思路,并利用题干关键词运用到答题中,提高针对性。
(2)掌握方法。个性化答题体现在思路、表达、内容等维度,掌握不同维度的个性化,例如综合分析的开头,可以感性、理性、引用式、类比式等,灵活作答。
湖北省公务员结构化面试
在公职面试中,一个考场一般分布三十多位考生,也就意味着考官要反复听同一套题三十多遍,换位思考,这将是何等的煎熬,所以考场上如何吸引考官的注意力,让考官“嗨”起来从而获得好成绩是门学问。今天,中公教育就来跟大家聊聊如何从外在状态、表达、内容三个维度让考官“嗨起来”。
方法一:提振精气神
1.常见问题。答题时声音低迷、含糊其辞、眼神飘忽、表情僵硬。
2.产生原因。一是缺乏自信,答题紧张,担心自己讲出来的内容是错的,导致不敢讲、小声讲或者低头答题,存在“掩耳盗铃”。二是不良习惯,日常讲话音量偏小、表情管理不到位,导致答题底气不足,过于局促。三是错误认知,认为面试只需要注重内容,外在形式不重要。
3.解决措施。
(1)调整认知。明确面试外在形式的重要性,首因效应,给考官留下良好的第一印象更能为面试加分。
(2)培养自信。明确面试没有标准答案,自圆其说即可,在不违背三观前提条件下,自信向考官表达自身观点,面试是平等交流的过程。
(3)提高音量。观看优秀答题视频,明确声音洪亮的标准,晨读朗诵《请党放心,强国有我》等激情慷慨的诗歌,并录音录视频,反复观看调整音量。
(4)控制表情。对镜/录制视频检查答题表情,自身调整到微笑答题状态,嘴角用力上扬,眼神确定聚焦点,展示自身亲和力,能够自信跟考官交流。
方法二:表达抑扬顿挫
1.常见问题。语调平、语速过快或过慢、语言表达固化。
2.产生原因。一是个人习惯,说话缺乏停顿、语调无起伏,导致答题缺乏吸引力。二是紧张,答题时不自觉加快语速。三是缺乏语句积累,只能一味套用模板。
3.解决措施。
(1)模仿练习。观看高分答题视频,学习重音突出以及答题节奏感,日常学习中观看《主播说联播》等视频,进行跟读练习,找准说话节奏。
(2)脱敏训练。模拟练习、高台演讲以及站立答题。
(3)积累背诵。积累新华社、《人民日报》等官媒中的高质量语句,积累背诵,并运用到答题中。
方法三:个性化答题
1.常见问题。答题模板化、套路化、缺乏针对性。
2.问题成因。一是缺乏思考力,对题目分析不到位。二是缺乏方法,不理解个性化答题的维度。
3.解决措施。
(1)审题训练。抓住题干话题,明确答题思路,并利用题干关键词运用到答题中,提高针对性。
(2)掌握方法。个性化答题体现在思路、表达、内容等维度,掌握不同维度的个性化,例如综合分析的开头,可以感性、理性、引用式、类比式等,灵活作答。
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