小学生期末考试复习及注意事项

期末考试临近,一些孩子的焦虑也日益加剧——怎么才能考出一份让人满意的好成绩呢?下面是小编整理的小学生期末考试复习及注意事项，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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小学生期末复习注意事项

1. 对课本知识分类整理，理清脉络

复习一定要有目的，有重点。要归纳、概括好所学知识，理清每个单元的重点，形成知识网络体系。还要分析之前做过的卷子和平时的课堂笔记，把重要知识点、重要公式牢记。

2. 多做一些题型，学会举一反三

数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅，提高计算能力。习题要具有开放性，创新性，使自己的数学思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

3. 充分利用错题本

要加强对以往错题的研究，分析错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。

4. 练习一题多解，多题一解，提高解题的灵活性

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。复习时，要从不同的角度去思考，对习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

5. 要养成检查、验算的习惯

根据学生平时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯，提高做题时的专注力：

检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给的一样。

用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!

精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画。往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错。

检查单位和答案有没有填写齐全。

操作题，要用铅笔、尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

小学生期末考试注意事项

1. 认真审题，不可粗心

有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。

只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

2. 计算要细心，不可图快

在题量大、时间紧的情况下，“准”字显得尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可以不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会错误百出。

所以，适当地慢一点、准一点，可多得一点分，相反，快一点、错一片，花了时间还得不到分。

3. 要做到先易后难

拿到试卷后，就将全卷通览一遍，一般来说，应按先易后难、先简后繁的顺序作答。有时考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一些看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可能得分之处。

所以考试中看到“容易”的题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

4. 要认真检查

试卷完成以后，对有怀疑的题目要认真检查，弥补答题时没把握或漏做的题目。

小学生期末考试温馨提示

1. 通读试卷

试卷发下来，一定不要急着答题，要利用老师让答题前的几分钟时间把试卷从头到尾浏览一遍，以统观大局，心中有数，少走弯路。

不要小看了通读试卷，浏览一遍之后，哪些地方难，哪些地方易?试卷的总体题量是大，还是小?做题时的时间大致应当怎样分配?这些问题心里就有了个七七八八，答题时就不至于盲目、慌乱。

2. 先易后难

一般情况下，答题时应按照试卷的顺序从前往后依次作答。这样做的好处是一般不会漏题。但是，如果在做题时碰到了难题，一时想不出答案来，就要注意了。切不可死缠硬打，花费大量的时间在那冥思苦想。这样做一是会浪费大量时间，二是会因紧张而自乱阵脚。等到意识到时间快到了，再慌里慌张地做后面的题时，后面本来能做对的题也要失分了。正确的做法是：调整心态，先易后难。

首先要明白，考场之上，人人平等，对自己难，对于大家肯定都难，试题本身的难度对自己的影响和对大家都是一样的。实在做不出来，可以先放过去，等其它试题做完后再回来慢慢地“啃”，这样常常会“柳暗花明又一村”。否则，老是钻在牛角尖里，会使人感到“山穷水尽”，只能增添急躁情绪，浪费宝贵时间。我们看奥运会女排的比赛，当比赛进行顺利的时候，全队士气高昂，频频得分;当比赛出现问题，连续失分的时候，主教练都会及时叫停，让队员们稍作休息，调整之后就会再次有高水平的发挥。考试也是这样，面对难题，情绪低落的时候，不妨也用“叫停”的方法来帮助自己调整情绪。

语文考试，更是如此。有时候，前面一道题不会做，先放过它，读试卷后面的题目的时候，忽然发现其中有些内容和前面那道题是一致的，脑子里“灵光一现”，就把前面空出的那道题答出来了。

3. 认真审题

对于这四个字，怎样强调都不过分!很多孩子卷面失分都不是因为“不会”，而是因为“马虎”!尤其是审题时的粗心、马虎!

解答每一道考题前，都要做到仔细读题、审题。不光要看清题干，还要看看该题前后有无在括号内的说明性、提示性、解释性的文字。要看清楚题目的要求，如选择题，是单项选择，还是多项选择?要求画什么样的符号?符号画在什么地方?这些细节都要注意到，并且遵照执行。

在以往改卷时经常碰到让把错误的词语用线划去，结果他给圈了起来的;让从上面所填的词语中选词填空，结果他另起炉灶，从别的地方找了词语填了进去的;让解释词语的意思，结果他给造句的。看到这样的失分，真的让人惋惜!

认真审题，要特别注意那些“似曾相识”的题。切不可简单轻率地按照准备好的或练习过的方法照搬。因为这类题目，往往表面相似，其实命题人常常改动了个别字词，变换了答题角度，重新规定了范围，只一字之差，做法可能完全不同，答案自然也就不一样。比如作文题目《我和同学》与《我的同学》，虽然仅一字之差，写起来却大不相同。《我的同学》主要写的是“同学”，《我和同学》中的一个“和”字可以看出重在写“我和同学的关系”，既要写同学，还要写我，写我们之间的关系。

对于一些问答题，一定要弄清楚有几问?千万不能遗漏。因为阅卷时，老师是分开给分的。比如“有的同学认为文章前两段的描写前后矛盾，你的观点如何?为什么?(3分)”这道题有2问，共3分，阅卷时答对第1问给1分，写明原因再给2分。如果只写了原因，没有回答第1问，就只能得2分了。

4. 答题规范

考试时，一定要按照老师平时的要求，规范答题。答案要条理分明，层次清楚，笔迹工整。整洁的答卷能给人以美的感觉。这样，在可扣可不扣分的情况下，老师就会倾向于不扣分。反之，字迹潦草，卷面一团糟，令人望而生厌，那么，在可扣可不扣分的时候，老师多半都会扣分。聪明的同学都懂得：要把卷面写得整洁美观，让老师不忍心扣分!

现在，语文试卷中“阅读题”的分量越来越重。做阅读题，一定要重视“读”，一般情况下，要把文章读上两到三遍再开始答题。读文章时一要关注题目，题目中往往有一些“题眼”，比如《妈妈的桥》，从题目中就可以看出文章不仅在写“桥”，更是在写“妈妈”，是对妈妈的怀念与赞美。二要关注文章的开头、结尾以及过渡句(段)，因为许多文章开头、结尾会有总述或点明中心的句子，过渡句(段)又是概括文章主要内容的部分，抓住了它们，就能够快速地抓住文章的主体与灵魂，做起题目来自然就会得心应手。至于答题技巧，主要说两点：一是言之有据(句)，答题不能脱离原文，最好能借用原文中的句子来回答(言之有句)，如果没有可以直接借用的句子，也要做到“言之有据”，这个根据就是原文的内容。二是答案充分，做题时切不可偷懒，心里想着“少写字”，要尽量地回答全面、完整，一般情况下，出题人给的格线都是经过考虑的，给的格线多，说明写的字可能要多一点;给的格线少，说明答案可能比较简明。考试时，做阅读题一般应基本上写满格线才好。

5. 留出检查时间

考试开始，一定要抓紧时间，认真答题。这样，一般都能留出10-15分钟的检查时间。检查时，一定要从试卷的开头查起，要再次认真地审题，然后检查自己完成的情况，要切实避免漏题、马虎等问题。

6. 不要提前交卷

考试题做完后，一定要静下心来认真检查，只有沉下心来，才能真正发现遗漏或存在的问题，及时补漏或订正。要记住，很多时候与同学之间的差距只有很少的几分，而这几分很可能就是因为没有认真检查，马虎大意造成的。所以，试题做完，且莫匆忙交卷，可能此时正是提高成绩的黄金时刻呢，你比同学高出的几分很可能就是因为利用好了这最后的一段时间。

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