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小班健康找朋友教案

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小班健康找朋友教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的小班健康找朋友教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动主题:找朋友 活动目标:

1、学会自己穿鞋,分清鞋的正反。

2、培养幼儿的观察能力,辨别里,提高幼儿的自立能力。

3、教育幼儿自己能做的"事自己做。

教学重难点:

分清鞋的正反,能正确地穿鞋。

活动准备:

1、每人一双玩具鞋。

2、三个分别贴有红、黄、绿颜色标记的柜子。

3、“找朋友”的音乐磁带。

活动过程:

1、谈话导入活动。

师:你有好朋友吗?

你的小脚有好朋友吗?

它是谁呢?

2、木偶剧《鞋宝宝》

师:听,什么声音?谁在哭?

原来是鞋宝宝,你为什么哭呀?

鞋宝宝:我被小朋友穿反了,我可难受死了。

师:哦,原来是这样呀,别急我们来帮助你,谁愿意呢?(请一幼儿帮忙)

鞋宝宝:谢谢小朋友,你们真是爱帮助人的好孩子,再见。

3、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。 师:老师今天也带来了两双鞋,你知道哪双是正确的,哪双穿反了吗?它们有什么不同呢?

教师小结:穿对的鞋就像两个好朋友头碰头,中间有个小窝窝,张着嘴在笑呢!

4、通过做游戏,反复操作,分清鞋的正反。

(1)小手爬。

(2)送鞋宝宝回家。

(3)找朋友。

师:你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗?

在那儿老师为小朋友准备了很多的鞋子,请你去摘一双一样颜色的鞋子穿在我们的小手上,看看哪个小朋友穿的最准确。(做游戏小手爬)

师:我们的鞋宝宝累了,它们的家在哪儿呀?(按颜色把它们送回家。)

脱下自己的鞋子做游戏《找朋友》。

游戏结束,迅速穿好自己的鞋子。

5、教育幼儿尽量学会自己的事自己做。

师:在以后的生活中我们要学会自己正确的穿鞋,其实我们还会做很多很多的事呢,我们要做一个勤快的好孩子。

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