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小班音乐活动《合拢放开》教案

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小班音乐活动《合拢放开》教案

身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的小班音乐活动《合拢放开》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、初步跟随歌曲有节奏地进行体态律动,增强手指动作的灵活性。

2、能积极参与、大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备:

物质准备:音乐《合拢放开》,播放器。

活动过程:

1、介绍游戏的玩法。

玩法:

(1)①②小节,双手捏拢,然后五指张开。③④小节,拍手四次。⑤⑥小节,双手放开,捏拢两次。⑦⑧小节,双手放置身体两侧。9~12小节,自腹部起双手交替逐步爬至头顶。13~16小节,双手往下爬至相应的.身体部位。

(2)指导幼儿必须随歌词的指令做出相应动作,动作符合音乐的节奏。

2、幼儿初步熟悉动作与歌曲后,尝试跟随边唱边有节奏地做动作。

(1)启发幼儿想出各种办法改变"爬"时手的动作,如用手掌、手背、手指等等。

(2)幼儿边唱边尝试用自己创编的动作有节奏地做动作。想出新方案的幼儿可以做"小老师",

(3)教师注意随时给予适当的提示与帮助,以使动作更完美。

3、启发幼儿改变最后手往下爬的身体部位。幼儿尝试演唱自己创编的歌词并表演相应的动作。

4、幼儿熟练后,自由两两结伴,边唱边在对方身体上"爬"与"指"。教师重点指导那些不愿被人碰的幼儿,但不可勉强幼儿。

活动延伸:

音乐区继续投放游戏材料供幼儿游戏。

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