欢迎来到9酷文库!

幼儿电话礼仪教案

爱库百科 分享 阅读:1 加入收藏 我要投稿 复制全文 下载全文

精选文章 -->

精选2023美术幼儿园教案 精选幼儿园大班美术课教案 精选2023年幼儿园重阳节教案15篇 精选最新幼儿园大班语言教学教案模板 精选幼儿园父亲节活动教案2022

幼儿电话礼仪教案

作为一名老师,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿电话礼仪教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿电话礼仪教案1

活动目标

1、让孩子学会认真倾听,能把话听清楚、明白。

2、学会打电话,说话要简洁、明了。

3、培养孩子大方、有礼貌的说话态度。

4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

重点难点

1、学习打电话。

2、指导孩子在打电话时语言简洁明了,有礼貌。

活动准备

电话2部,打电话动画片,各种图片。

活动过程

一.创设情境,导入游戏。

1、出示课件,让孩子认识各种电话。

2、让孩子观看打电话动画片。

二.学习打电话

1、老师示范打电话,总结打电话儿歌:打电话,先拨号;问声好,把名报;说事情,要简要;说再见,有礼貌。

2、出示生日情景图,打电话祝贺乐乐生日快乐。号码:xxxxxxxx,请孩子表演,奖励。

3、创设游戏情境,进行打电话。

A:爸爸出差,打电话给爸爸。

B;奶奶身体不好,打电话问候奶奶。

C;感冒发烧,打电话给老师请假。

(表演并奖励)

4、认识特殊的电话:110、119、112、120、在生活中。这些电话是不能随便打的。

三.拓展延伸

打电话是我们生活中常见的事情,让我们用热情的语言,给亲人,朋友,同学打个电话,送去一句问候。

教学反思

打电话是孩子十分喜爱的一种假想游戏,如何让孩子学会打电话,首先,我让孩子观看各种电话的图片,知道生活中有各种电话。接着播放打电话动画,之后,老师示范打电话的过程,然后创设情境让孩子表演。在学习打电话的过程中鼓励孩子敢说敢讲,引导孩子把话说明白,说清楚,培养孩子大方、有礼貌的说话态度。

在活动过程中也出现了不少的问题,有些小朋友不敢参与到活动中来,还有的不敢用语言应答。我耐心地引导孩子拨打自己喜欢的亲人或好朋友的电话,鼓励他们把自己想说的话慢慢说出来,感受活动的乐趣。

活动结束之后,我深深地体会到单纯地看教案和将它变成一节活动是真的不一样的`,想象和事实的差距很大。还是那句古话:“教学相长也”,对于孩子而言我是他们的老师,但是对于我而言他们才是我的老师,在活动中,孩子们的反应最直观的显现出了这个活动的效果是如何,目标是否达成,价值是否可取,对于我们而言,课程的选择权虽在我们的手上,但是如何更好的利用这个权利是我值得深思的地方,目前,我只有更深入的观察孩子、了解孩子,在进行选材、教学时,多想、多问、多看,这才是重中之重!所谓知己知彼方能百战百胜,这句话用于我们的教学也是适用的,加油吧!

幼儿电话礼仪教案2

活动目标:

1.学习文明语言和接听电话的注意事项。

2.感受接听和拨打电话的乐趣,并愿意在接听和拨打电话的过程中表达自己的感受。体验与他人正确愉快的沟通。

活动准备:

1.两部台式电话。

2.一次性纸杯、羊毛、牙签和其他可制成简单电话的材料。

3.儿童读物。

活动流程:

1.在回顾歌曲《呼唤》之后,引入了活动主题,以激发孩子们的"兴趣。

老师:你听懂歌里唱的是什么吗?

2.鼓励孩子们讲述自己打电话的经历。老师:你打过电话吗?你打电话给谁了?

3.教师打电话,引导孩子们学习文明语言和接听电话时的注意事项。老师:你好,你在找谁?请稍等。我在教孩子们。下课后我给你打电话,好吗?再见老师:老师刚才在做什么?他说了什么?

(1)孩子们讨论打电话时如何以文明的方式与人交谈。

(2)老师:谁知道打电话时要注意什么?

老师:不要打电话太早或太迟,以免影响他人的休息,也不要在他人工作、学习或有事情时打电话。

4.孩子们试着用文明的语言两人一组玩“打电话”的游戏。

(1)儿童及其同伴可以自由玩“呼叫”游戏。

5.引导孩子们打电话,玩“打电话”游戏。

(1)老师:刚才孩子们已经学会了打电话,但是你想自己打电话吗?

制作方法:将羊毛的一端绑在牙签上,穿过杯中的小孔后将羊毛的另一端拔出,然后穿过杯将羊毛绑在另一根牙签上。看,电话准备好了。孩子们,让我们试一试。

(2)孩子们结对工作,打电话和玩游戏。

100741
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享