建华企业文化

第一篇：建华企业文化

企业文化

企业文化就是企业做事的准则及习惯方式。

一、企业精神

企业精神:勇于拼搏进取、发挥团队力量、共创辉煌。

公司坚信优良的企业精神是员工重要的精神食粮,也是员工不断进取、赢得市场竞争优势的动力源泉。

公司崇尚拼搏进取的企业精神，崇尚团队协作的工作作风，凝聚全体员工的智慧与力量，共创企业辉煌。

二、企业方针

靠管理立企靠人兴企靠发展富企

三、企业作风

干就最好 创就一流

四、管理理念

人尽其才 物尽其用时尽奇效

五、工作荣辱观

担负重任有自豪感干好工作有责任感 工作失职有耻辱感

六、核心价值观

速度、团队、忠诚、执着、创新。

1．速度——果断决策、快速服务、高效运作；迅速行动、及时响应市场，永远领先一步。

2．团队——优势互补、相互协作，创造激情、高效、目标一致、同舟共济、勇于挑战的团队。

3．忠诚——光明磊落、忠于企业、诚信为本。

4．执着——坚定不移、知难勇进、永不放弃、始终如一地对事业和生活积极追求。

5．创新——不断改进、挑战自我、超越自我、完善新体制、研发新成果、拓展新领域。

七、工作作风

1．日事日毕、日清日高、知行合一、立即行动、注重成果。

2．执行力坚决、快速、有效。

八、优秀员工九大素质

激情、贡献、感召、承诺、欣赏、可能性、信任、共赢、负责任。

九、公司九项禁令

1、严禁违章指挥、违章作业；

2、严禁带班值班走过场，应付公事；

3、严禁隐瞒 1

事故，包庇违章人员；

4、严禁工作中感情用事；5严禁出事不公，伤害职工劳动热情行为；6严禁工作推委扯皮、安排工作不及时落实；7严禁以权谋私、吃拿卡要8 严禁不请假擅自矿工和班中干与工作无关的事情；9严禁搞内耗、拉帮派、闹不团结等不正之风。

十、建华员工誓愿词

我是建华人，我宣誓，牢记企业宗旨，秉承三德精神，坚决做到，遵章守纪，攻坚克难，报效企业，克己奉公，不图名利，履行职责，追求正义，用良心和人格保证，心与企业同在，人与企业共荣。

十一、公司导语

1．修养观：从我做起，感染身边所有的人，让他们都得到成功和幸福。

2．事业观：高质量、高效率、高效益是事业发展的根本。事业要做强做大，先要做细做精，才能确保持续发展。高质量是好产品（服务）的首要标志；高效率就是对工作速度的要求，快速响应，快速决策，快速行动；高效益不仅要追求经济效益，还要追求社会效益。

3．创新观：管理是稳固事业的基石，创新是企业发展的灵魂。我们追求的是一种系统管理，有了系统管理，运营才能规范，才能做细做精。管理是企业能否做大的基础。没有创新，企业就无法发展。企业要成为百年老店，只有不断改进与创新。

4．目标观：锁定目标，寻找狭缝，重点突破。和打仗一样，企业在经营中同样需要找准目标，锁定目标。如果我们工作一味死做、乱做，就会付出很大的代价，而没有成果。要学会见缝插针，找到技巧、方法。狭缝就是切入点和突破点，找到狭缝才能四两拨千斤，事半功倍。

5．资源观：善用身边资源，创造事业奇迹。身边资源是什么？关系、工具、设备等。如工作中感到困惑，思路无法清晰时，想一想身边有没有值得信赖、能够支持你的朋友。身边资源很多，关键是如何善用。因为个人的力量是有限的，如果能合理利用身边资源，创造“人和”的环境，力量就是无限的。

6．诚信观：事业重于山，诚信值千金。每个人都希望成就自己的事业，但只停留在讲、想上，不认真去做，就不可能有成功的事业。诚信要从自己做起，从小事做起，坑蒙拐骗可能会一时获利，但绝不会长久。企业和供应商之间、客户之间、同事之间都要讲诚信。有了诚信，才能有更多人支持你，事业才能得到更大的进步。

7．团队观：团队建设是实现目标的基石，团队力量使事业发展和成功超越。如果单靠一个人的力量，往往发展有限。团队建设包括团队凝聚力、向心力、战斗力。团队力量是无尽的，发挥好了，就可以实现更多的突破。

8．时间观：效率创造商机，时间带来财富。做什么事情都要时时刻刻注重效率，速度快才能赢得更多机会。很多人做什么、想什么总是慢半拍，会失去很多商机。如果提高效率，善用时间，就能够做很多的事情，就能带来很多的财富。

9．学习观：学习型的公司是员工进步的源泉。活到老，学到老。不断充电，不断学习，善于总结，员工才能进步，事业才能发展。

10．品行观：有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，坚决不用。对于有德有才的人，公司会始终关注，会给予更多机会，会给予更大的提升。对于有德无才的人，可能经验欠缺，但可以逐步培养。对于有才无德的人，其破坏力极强，会给公司带来很多负面影响，留下很大后患，我们坚决不用。

11．做事观：用脑思考、用心做事。事情该不该做，怎么做，能否做成，需要认真思考。但只停留在思考上还不行，还须用心去做，才能事半功倍。

12．责任观：敢于负责任，必能成大业。遇到问题的时候，很多人往往推委“不是我的责任”，事情发生以后习惯认为和我关系不大，全是别人的事。只要人人都愿意负100%的责任，心态端正，彼此就不会抱怨和责备，整个团队氛围就会更融洽，团队就会有战斗力，事业就会更进一步。

13．信念观：坚定的信念是成功的基石。很多人干事很努力，但是碰到困难，就会打退堂鼓，往往离成功只差一步，就放弃了。如果在坚持一下，就会成功。烧开水到99度，就不在烧了，水就永远烧不开。我们做事不能半途而废，只要坚持到底，就能获得成功。

14．处世观：做事要认真，对人要宽容。对工作，对事情要认真，不能马马虎虎；对人则要宽容，不要因为对方说过什么，做过什么，总是耿耿于怀。只有胸宽大度，才能取得最大的成功。

15．共赢观：创造自有分享，付出必有回报。只有创造，才能有更大分享。付出越多，回报就越多。

16．进取观：说到不如做到，要做就做最好。

17．进步观：改进、再改进、不断改进；创新、再创新、不断创新。不断改进和创新，是进步的源泉。

18．价值观：仅仅能干活的人价值一般，遇到问题能解决的人较有价值，能指导别人解决问题的人更有价值，能遇见问题并避免问题发生的人最有价值。

十二、企业文化宣言

我们追求卓越，“速度、团队、执着、创新”是我们的核心价值观；“勇于拼搏进取，共享辉煌”是我们的公司精神；“培养优秀人才，实施完善体制，共享公司成果”是我们的经营理念。认同公司文化，认真负责的高素质员工是我们最大的财富。

“使大家都富起来，让更多的员工感受到成功的喜悦”是我们共同的心愿。我们推崇创业创新，打造公司团队，培育经理人团队，凝聚优秀员工团队，遵从公司导语，坚持完善服务，承担社会责任，实现辉煌。

事业重如山，诚信值千金。机不可失，时不我待。21世纪，充满着机遇与挑战，公司都要从我做起，从现在做起，知行合一，超越自我，为实现历史赋予我们的使命而努力奋斗！

第二篇：廖建华事迹材料

第七届“武汉十大杰出（优秀）青年”评选活动候选人事迹材料

十年痴心 帮扶农村奔小康

廖建华事迹材料

参加工作20年，住村帮扶10余年；先后驻点2个村，个个小康建设达标；市科技局连年评为“武汉市农村基层建设先进单位”，个人6次评为“武汉市小康工作先进个人”，这就是武汉科技成果转化服务中心廖建华十年痴心不改，用科技帮扶农村奔小康创造的业绩。

一、科技致富的带路人

1996年3月，廖建华代表市科委被选派驻黄陂区石门乡官田村扶贫，开始了10年扶贫的里程。官田村地处黄陂区的边缘，交通不便。对驻点工作队员的要求，必须三分之二的时间在村中。从村到镇再到区，回武汉一次要花一天。这里山多地少，人均收入仅680元，按小康标准，不仅仅经济指标要上去，计划生育、班子建设等各项都有严格要求。廖建华一到村里就扎了进去，与村干部和群众商量对策，调查当地优势资源，从引进科技项目入手，筹措了8万元资金，到浙江购高产、优质菌种和生产材料，千里运回官田村，发展香菇生产。1997年全村发展32个种植户，袋料45万袋，产值200万元，新增利润140万元，人均纯增收120元，1998年发展50户，袋料80万袋，新增利润260万元，人均纯增收220元。目前该项目已成为官田村、石门乡农民增收的支柱产业之一，该项目也获得武汉市科技进步 三等奖。用农业科技成果带领农民致富，让村民看到了方向，让廖建华在村民中树立威信，也促进了其他工作的开展、指标的落实。到2000年验收时，各项帮扶工作达标。

2001年3月廖建华又转战黄陂区李集镇珍珠岭村住队，并挂职担任村党支部副书记。这次，他有了经验，引导农民开发荒山荒地，发展300亩油茶，请来省油料所专家传授技术，从红安育种基地组织新品种“中花6号，天府11号”花生，推广示范400亩。几年来，在珍珠岭村先后引进推广示范8项新技术、新品种，使每亩增产20%。

2006年完成了珍珠岭村帮扶工作后，又到朝阳寺村住队。这一年，他选择了“一季两用”中双9号油菜新品种示范推广。通过进村入户宣传，请农业专家现场讲授，开办村民培训班，把6000册农业技术《武汉星火富民培训丛书》书籍送到村民家中，从村到镇，落实推广面积达2000亩，并与“中百”集团商定，让农民油菜苔直接进超市。第二年春季，种中双9号油菜的农民每亩增收300元。

二、新农村建设的踏实人

多年驻村，常年与农民为伴，农村的问题、农民的困难都一点一滴地记录到廖建华的心里。农村的基础设施建设关系到农业的生产水平提高、农民的生活质量改善。在这十年里，廖建华想村民所想，尽心为村民办实事，解决实际困难。在他驻点期间，他把关系到农村生活的需要解决的问题归纳为“八难”，即：行路难、过桥难、打场难、抗旱难、吃水难、入厕难、看电视难和入学难，并想方设法重点解决。

1、为村民解决行路难、过桥难和打场难。——维修了村间道路1500米，维修田间道路1500米，珍珠岭村实现村村湾湾通水泥路。

——为官田村修过水人行桥8座。

——在14个自然村组修建水泥稻场，解决全村382户农民每户2万余斤粮食打晒困难。

2、为村民解决抗旱难、吃水难和入厕难。——在官田村修建农田水利23处。

——在上级领导的帮助下，他积极筹措5万元修泵站，架电线、清水渠，为珍珠岭村解决了防汛抗旱的基础设施。

——协助驻村全部完成了村级电网改造任务。修建维修3100米水渠，受益面积1100亩。

——维修3台泵站，帮助村民打水井18口，解决驻点村685户农户饮用水。

——推广沼气“三位一体”生态模式建设，改进厕所。很大程度地改善了村民生产、生活条件，深受村民好评。

3、为村民解决看电视难、入学难。

——积极争取市广电局的帮助，让珍珠岭村率先在李集镇看上了有线电视。

——认真抓好村小学教育和对子户帮扶工作，帮助30名特困家庭的孩子入学。

——组织了市外语学校，育才小学、崇仁路小学、武昌实验小学四所重点小学分别与东方小学、爱国小学、农力小学，前进小学结成 帮扶对子。市区四所小学在校长的带领下，向对口学校捐赠教学设备，多次率师生赴对口村小开展师生联谊活动和教学交流，使各村领导和各村小学师生非常感动，推动了四个村小教学水平的提高。

——解决了珍珠岭村小学教室漏水、屋面破损问题，保证了学生正常上课。还购臵了20台电扇，改善村小教师教学条件。

三、农业成果转化的热心人

廖建华所在地武汉科技成果转化服务中心承担着武汉地区科技成果的推广转化工作。他在农村帮扶，不忘农业科技成果的推广示范，让帮扶地区农民享受新技术、新品种的恩惠。转化中心也成为他以科技支撑开展小康工作的后盾。

高质高产油菜开发研究是我省农业科技的优势领域。近几年，转化中心汇集了一批省农科院、华农大等单位开发的油菜新品种，廖建华让单位请教各位专家，挑选出适合当地土质、气候的中双9号，并请专家到村里辅导栽培技术。这种油菜除优质高产外，春节期间合理摘取菜芯，有利于分茬增产，摘下的菜芯还是市民喜爱的菜薹。头年帮扶的村尝到增产增收的甜头，第二年周边的村纷纷效仿。象这样，萝卜、花生、蘑菇、农肥等等一个个新的农业科技成果就这样推广开了。

2006年，他转到朝阳寺村驻村后，马上与村民商量依靠科技发展生产。征得村民代表的同意，规划在李家大桥湾和江曲湾发展特色种植，示范大棚蔬菜；在邓家田湾和荣家田湾发展养殖业，形成鱼-鸭立体循环养殖等种植、养殖模式。新的一轮“示范—推广”又开始。

四、工作队的穿针引线人

市科技局是工作队的队长单位，来自不同单位组成工作队，廖建华承担了工作队联络员的责任。他不仅要把本村的帮扶工作做好，还要协调同队各单位的资源，把全工作队的小康建设任务完成。

把科技局掌握的科技资源提供给同队各工作组，让各组帮扶有科技支撑。

把各单位的优势汇集起来，支持各村的帮扶工作。如：农民的油菜薹丰收了，请中百集团的超市开通销售直通车，让农民的丰收转变为效益；团市委与各学校联系紧密，就请他们把市区学校与村小学建立帮扶联系；有线电视进村、“三位一体”沼气推广都有政策支持，廖建华就主动与相关部门联系，争取全队得到最大支持。

几年来，全队各单位相互帮助，携手共进，都较好地完成帮扶任务，工作队多次评为武汉市农村基层建设先进工作组。

现在，他又与转化中心的同事们策划，搭建一个农业科技成果推广与全市农村小康工作队结合的平台，把适合农村发展的新技术、新品种交给各工作队，让农业专家队伍与各工作队建立咨询热线，配合各工作队开办农业培训班，使科技真正成为我市农村小康建设的支撑。

五、永当农民的贴心人

十年的驻点，把廖建华“改造”为农村的人。黝黑的皮肤，农村的穿着，乡里的语言，和农民在一起，农民把他当自己的人。

和农民谈起廖建华，他们会讲述2005年2月的一次大火。当邻 村十里远的山上发生了大面积山火时，他立即带领村干部、村民一行17人迅速赶往火灾现场，奋不顾身连续奋战9小时至深夜，和灭火人员一起将大火扑灭。

和村里的学生谈起廖建华，他们会告诉你，单位为照顾他送来的空调，他转送给学校。“廖叔叔说我们人多，读书更需要。”

走进现在的官田村，240m2三层小学教学楼拔地而起，木兰西湖公园对面相伴，村民住宅楼房林立，富裕后的农民笑逐颜开。他们都记住了一个人名“廖建华同志”。

按规定，帮扶人员是轮换制，转化中心曾多次考虑另派人替换他，他却多次表示：我已熟悉农村帮扶工作，就让我干下去。尽管长期驻点有各种困难，尽管我不算好儿子、好丈夫，好父亲，但我无怨无悔，将会克服一切困难，完成工作任务。各级领导的重视、关怀，单位同事支持，结合农业科技成果推广，我将继续努力。

第三篇：周建华事迹材料

勤勤恳恳做事

踏踏实实做人 ——记洪桥学校周建华同志德育事迹材料

周建华，男，1966年5月出生，专科学历，小学高级教师职称。自1987年7月参加工作以来，始终战斗在教学一线，2008年至今担任学校办公室主任一职。

周建华同志忠诚党的教育事业，在他平凡的工作岗位上，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育教学当中去，取得了优异的教育教学效果，所教的班级多次评为学校“先进班级”、“文明班级”等，在教学质量评比中多次名列前茅，他分别在09、10县考核中获优秀等次，2011年在第七届全国语文规范化大赛中荣获教师组三等奖，2011年被山南镇评为“优秀共产党员”。

主要事迹：

1、深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

2、加强队伍建设，提高德育成效。

首先加强了以班主任为主体的德育队伍建设，建立起一支有责任心、管理水平不断提高的班主任队伍，进一步完善了班主任考核方法，加强对班主任工作进 1

行指导，组织班主任学习、研讨，交流管理方法和工作得失。要求各班根据学校要求开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。班主任的工作责任心及管理能力都有了明显的提高。

3、以创建为活动载体，寓教育于活动之中

以 “创建安全文明校园”等活动为重点，以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓了小学生养成教育，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。对学生进行基础文明教育，教学生学会做人，形成规范的文明行为，突出抓好了文明行为的养成教育，对学生进行文明礼仪训练，把文明行为规范落实到学习、生活和各项活动之中，使他们能习惯地使用礼貌用语，懂得礼貌礼节，并逐步养成文明习惯，内增素质，外树形象。

4、加强综合治理，创建安全学校

牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查，各班组织学生制订“安全公约”，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，邀请山南镇派出所上安全教育课，通过国旗下讲话等活动增强师生的安全意识。与分管领导、班主任签订、安全责任状，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，构建了一个可行的安全教育网络。同时加强安全教育，组织学校师生观看《珍爱生命，安全出行》等警示片，使学生受到深刻的教育，还经常开展了以《安全在我身边》为主题的手抄报比赛，手抄报内容丰富，版面布局美观，增强学生对安全常识的认识。

5、开展手拉手互助活动

在党支部建立的“一帮一”活动中，周建华同志对特困生伸出了一双热情的 2

手，献出了一颗火热的心。每年他都联系1名学生进行帮扶，还经常利用休息时间到负责帮扶的学生家里去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，有时还带去慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。同时在思想教育上也鼓励同学之间开展手拉手活动，让年级优秀学生监督、带动问题学生，鼓励他们树立正确的观念，形成健康的人生态度。

6、渗透公民教育，强化“诚信”教育。

以育人为根本，继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。周建华同志通过少先队向全体少先队员发出倡议，开展“诚信做人，诚信考试”的活动，通过活动培养了学生“诚信”的优良品质，同学们从自我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，努力做到在家做一个诚信的好孩子；在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。让“诚信”扎根在每位少先队员的心灵，伴随学生的每一分钟，遍布学生生活的每一个角落。“诚信教育”活动促进了学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

7、加强心理健康教育，促进人格全面发展。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，周建华同志积极组织学校老师参加教育部门组织的心理健康培训，引导教师通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，针对性的加强心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

坚定信念，不懈追求。现在，周建华同志正在以百倍的努力和更加勤奋的工作态度在洪桥学校这块沃土上辛勤耕耘，去开创洪桥学校德育工作的美好明天。

第四篇：林建华演讲

亲爱的同学们:

栀子花开，离别在即。毕业典礼，是你们开始走向独立与成熟的里程碑。

走出校门，你们即将成为独立的人，去驾驭自己的未来，驾驭国家和民族的未来。你们将面对真实生活，要遵从内心的召唤，保持清醒的头脑，不依附权贵，不利令智昏，珍惜天赋，发挥特长，实现人生价值。你们会变得更加“成熟”，但成熟不是磨去棱角，不是冷漠世故和精神早衰，更不是个性的夭亡。它意味着一个人独特个性的形成，真实自我的发现，精神世界的坚毅与柔韧；意味着人生肩负使命的开始，意味着责任、担当、奉献。成熟者知生命可贵，追求自我价值的实现，成熟者更知人与社会、自然之间的和谐共生。只有当你的心灵接受世事无常的洗礼，接受孤独困苦的磨砺，才会更深地认识自我，更饱满的积蓄能量，才会走向成熟。成熟不是结果，是永远的过程。

今天是你离开母校的日子，师长们衷心地祝福你----希望你幸福。

人生试题有三道：“学业、事业、家庭”，平均分高才幸福。你们完成了学业，开始走向人生大舞台，将面临众多选择。人生犹如一杯水，很难完满。悲观的人只见缺失，用失望扼杀快乐，自我折磨。而乐观的人则欣赏过程，把挫折当作磨练，把失败看成是成功之母。一个人独自在外，受了再大的委屈，也要坚持不懈，不言放弃。人生是场直播，没有推倒重来，只有勇往直前。没有喧嚣，哪懂得安静；不经贫困，就不知慷慨；如果没有暴风骤雨，怎能珍惜风和日丽？正所谓大美无形，大爱无疆。成功没有范式，关键是如何走出属于自己的精彩。既要学会用脑做事，更要学会用心做人。用脑做事，你可以 do things right！但只有用心做人，你才能do the right thing！快乐的秘诀是懂得珍惜与感恩，幸福是种选择！幸福还需要能力。你们可以离开学校，但不可以离开学习。实际工作是学习，旅行和阅读也是学习的好办法。在旅途和读书中，你可以获得知识，欣赏自然，学习他人，反思自己。一句很哲理的话这样讲：you are what you read，读什么书就会成什么人。满足于网络快餐文化和信息，你可能是一个什么都知道，但什么都不真懂的平庸的万金油。我希望大家花时间，读一些能够引起思考的经典，读那些已经或可能的传世之作。读书是借它山之玉，但千万别忘了用你的心血和汗水，去辨析、去发现、去求证、去创新、去奋斗。追寻幸福需要你不断建设自己的能力，阅读能力帮你获得知识并懂得欣赏；思考能力帮你理智辨析、突破局限、求异创新；探究能力使你能发现并辨别新的机会；现实操作能力让你能最终对自己的思考和时光负责。在学校里，你有老师和同学，从今起，你要将社会当成学校，“三人行必有我师”，要不断虚心学习、训练自己，建设追寻幸福的能力。坦然接受是幸福的，创新开拓者更懂得幸福的含义。

今天你即将远行，你们也一定非常关注母校未来的发展。作为校长，我想利用这个机会再说几句未来的重大。大学是传承人类文明，发现新知，引导社会风气的学术机构。重庆大学将努力不辱使命，致力于研究学术，造就人才，佑启乡邦，振导社会。重大将努力带动和引领西部区域的高等教育发展，我们要成为“中国最好的大学之一”，意味着要把重庆大学建设成“一所有灵魂的大学”，它要有鲜明的学科特色，为学生提供优质的教育服务，能够对社会的发展提供学术和人才支撑！请相信，未来----母校更将成为你的骄傲！

同学们，这是我第二次站在这里，送走重庆大学的毕业生。告别的时刻，总显得那么难舍、难言。广告词中说，重庆---你非去不可，这个充满特色的地方已成为我们一生的牵挂。离别后不要忘记这里的山水起伏、烟雨晨曦，不要忘记这里的青葱岁月、质朴深情。离别后不必忧虑这里的风雨雾色，你若安好，便是晴天。

母校永远为你自豪!再见，保重，常回来看看！

第五篇：刘建华事迹

南亨中心小学安全工作先进个人事迹材料

用责任筑起生命的钢铁长城!

------刘建华

在这一年来的政教工作中，政教处全体人员，心往一处想，劲往一处使，使我校的政教工作取得了可喜的成绩，特别是安全方面的工作更是上了一个新的台阶。一年来，作为政教主任的我认真落实科学发展观，始终牢记“责任重于泰山”的责任意识，在县教体局和学校班子的正确领导下，锐意进取，勇于创新，不断完善学校安全和社会治安综合治理长效机制和监督检查机制，为学校安全稳定和社会综合治理工作取得优异成绩作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目标和工作任务。

一、加强领导，健全制度，着力完善学校安全工作长效机制。

制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作，在我的参与下，学校先后制定了《南亨中心小学安全检查制度》、《南亨中心小学安全教育培训制度》、《南亨中心小学安全责任追究制度》、《南亨中心小学档案管理制度》、《南亨中心小学事故及隐患统计报告制度》等各种安全制度，健全了《南亨中心小学紧急疏散演练预案》、《南亨中心小学预防踩踏事故预案》、《南亨中心小学校园伤害事故应急预案》等各种应急预案。并且规定每学期开学第一个月为安全教育月，集中进行安全教育。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定，提出了具体要求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础。

二、加强培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。

针对有些班级虽然对安全工作极为重视，但是内容不十分清楚，或不知从何抓起等问题，我非常重视利用班主任工作例会加强对班主任的教育和培训。根据不同阶段和年级特点督促各班利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强了安全意识，提高了自我保护能力。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。为将安全稳定工作落在实处，我还注重落实好安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，细化责任，进一步明确了各部门、各班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入工作考核内容，并作为责任追究的依据。建立了安全教育月制度，重大事故及时上报制度，工作报告制度，国家重要会议、节假日带值班及零报告制度，年终考核通报制度和评选先进的激励机制，对学校的门卫、登记、校园巡逻等常规化管理工作做了一些个人努力，都收到了较好的效果，形成了全员发动、全民参与学校安全工作的良好局面。

三、部门配合，加强督查，切实消除学校安全隐患。

加强同乡派出所、工商所、卫生院等部门的配合与合作，进行学校及周边综合治理，对学校周边违法摊点、网吧及校园内进行了综合治理，收到了良好效果。

四、虚心学习、提高业务素质。

学校安全稳定工作关乎千千万万师生的切身利益，关乎千百个家庭的切身利益，我的工作直接关系到南亨小学的形象。工作要做得细而且要做得好，必须全面系统、及时、准确的掌握各种情况，做到领导决策时拿得出，用得上，不卡壳，同时，要善于研究各个环节上的问题，有针对性制定出具体措施。为此，我工作之余，不断虚心学习，充实自己，研究校园事故及校园伤害预防工作和预防青少年犯罪工作，虚心听取广大师生的建议和意见，使自己的业务素质和工作能力得到了提高。

一年来，我深感责任之重，压力之大。成绩属于过去。在新的一年里，我决定要更加勤奋工作，开拓创新，以科学的发展观为指导，努力为全校师生创建一个平安、和谐的学习、生活环境做出自己应有的贡献。

南亨中心小学

刘建华2011、6、29